SE urge a la CNTE a regresar a las aulas

Ciudad de México, Avanzada (09/06/2026).- El Gobierno de México hizo un llamado a los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para que regresen a clases y permitan concluir de manera ordenada el ciclo escolar 2025-2026, al asegurar que existe una atención permanente a las demandas del magisterio y que ya se plantearon rutas de solución para dos de sus principales exigencias.

Durante la conferencia matutina de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, sostuvo que el paro magisterial persiste principalmente en Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán y Zacatecas, pero advirtió que la suspensión de actividades ocurre cuando las escuelas se encuentran en la etapa final del calendario escolar.

“Es importante ya regresar para de manera ordenada cerrar el ciclo escolar”, expresó el funcionario federal.

De acuerdo con las cifras presentadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), Oaxaca concentra el mayor número de planteles sin actividades, con 80.6 por ciento de sus escuelas en paro. Le siguen Zacatecas, con cerca de la mitad de los centros escolares; Guerrero, con 14.7 por ciento; Chiapas, con 13 por ciento; y Michoacán, con alrededor de 8 por ciento. En la Ciudad de México, señaló, únicamente permanecen sin clases 10 escuelas.

La exposición de Delgado Carrillo estuvo enfocada en defender los avances laborales obtenidos por el magisterio durante los gobiernos de la Cuarta Transformación y en argumentar que no existen razones para prolongar las movilizaciones.

Como parte de ello, recordó que tras la derogación de la Reforma Educativa de 2013 fueron reinstalados más de mil 100 maestros y maestras que habían sido cesados o sancionados por oponerse a dicha legislación.

Asimismo, destacó la recuperación salarial registrada desde 2018. Según datos de la SEP, un maestro de primaria percibía en promedio 9 mil 580 pesos mensuales durante el gobierno de Felipe Calderón; 11 mil 952 pesos en la administración de Enrique Peña Nieto; 17 mil 635 pesos durante el sexenio de Andrés Manuel López Obrador; y actualmente supera los 20 mil pesos mensuales.

El secretario también resaltó los incrementos otorgados al personal administrativo y de apoyo educativo, sector que, dijo, había permanecido rezagado durante años.

En respuesta a las demandas de la CNTE, Delgado aseguró que el Gobierno federal mantiene una política de diálogo permanente y ha destinado recursos extraordinarios para resolver problemáticas específicas en diversos estados.

Como ejemplo, señaló que en Chiapas fueron autorizados más de 10 mil cambios de centro de trabajo para docentes, más de mil incrementos de horas y recursos adicionales por alrededor de 248 millones de pesos destinados a bonos, pagos pendientes, interinatos y reinstalaciones.

En Zacatecas, agregó, se canalizaron aproximadamente 47 millones de pesos para procesos de titulación, bonos para distintos sectores del magisterio y otras prestaciones.

Respecto a las dos principales exigencias de la CNTE, Delgado reiteró que el Gobierno federal ya planteó una ruta para desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), organismo encargado de los procesos de ingreso, promoción y movilidad docente.

Explicó que la intención es construir una nueva legislación mediante consultas escuela por escuela para garantizar la participación directa de los maestros y evitar prácticas de corrupción, favoritismo o venta de plazas.

En cuanto a la reforma del ISSSTE de 2007, otra de las demandas históricas de la Coordinadora, sostuvo que el Gobierno federal comparte las críticas hacia esa legislación, pero defendió el funcionamiento del Fondo de Pensiones para el Bienestar como un mecanismo para complementar las pensiones y asegurar que los trabajadores mantengan un ingreso similar al que percibían en activo.

Delgado Carrillo afirmó que existe disposición para continuar fortaleciendo dicho fondo y garantizar pensiones dignas para las futuras generaciones de docentes.

Aunque reiteró el respeto del Gobierno a la libre manifestación, el titular de la SEP insistió en que las demandas del magisterio están siendo atendidas y pidió valorar las propuestas planteadas por la administración federal para evitar mayores afectaciones a los estudiantes en el cierre del ciclo escolar.