Maestro en Texas pide intervención del ICE contra estudiantes que no hablan inglés

Texas, Avanzada (30/01/2025).- Un profesor sustituto de la preparatoria North Side en Fort Worth desató una fuerte polémica tras solicitar en redes sociales la intervención del Servicio de Control de Inmigración y Aduanas (ICE) para investigar a estudiantes que, según él, no dominan el inglés.

El docente, cuya identidad no ha sido revelada, escribió en X (antes Twitter) que en su aula hay alumnos de décimo y onceavo grado que requieren traductores en sus teléfonos para comunicarse. En su publicación, mencionó directamente al ICE y sugirió que las autoridades migratorias revisaran su estatus legal.

El comentario generó una ola de indignación en la comunidad educativa y entre organizaciones defensoras de los derechos de los migrantes. Mientras algunos sectores consideran que la acción del maestro es una violación a los derechos de los estudiantes, otros señalan que refleja fallas en el sistema educativo de Texas.

El distrito escolar de Fort Worth reaccionó rápidamente, aclarando que no respalda ni permite que su personal tenga contacto con el ICE para este tipo de solicitudes. La preparatoria North Side confirmó que el docente era un suplente y anunció el inicio de una investigación interna.

“Nos tomamos este asunto con mucha seriedad y estamos realizando una investigación para comprender la situación y tomar las medidas correspondientes (…) Nuestro compromiso es garantizar un entorno positivo y de apoyo para todos los estudiantes”, señaló la escuela en un comunicado.

Este caso surge en un contexto de endurecimiento de las políticas migratorias en Estados Unidos. Desde la llegada de Donald Trump a la presidencia, se intensificaron los operativos de detención y deportación de migrantes, lo que aumenta la tensión en comunidades con alta presencia hispana, como Texas.

Defensores de los derechos de los migrantes advirtieron que este tipo de situaciones pueden fomentar el miedo entre las familias y afectar el acceso a la educación de los niños.

“El enfoque debe ser siempre garantizar la seguridad y el aprendizaje de todos los alumnos, sin importar su origen o idioma”, declaró un representante de la Asociación de Maestros de Texas a la cadena NBC.

Texas alberga una de las poblaciones estudiantiles más diversas del país. De acuerdo con el Departamento de Educación estatal, el 58% de los estudiantes migrantes residen en el Valle del Río Grande, donde alrededor de 13,000 alumnos son de origen extranjero.

Organizaciones de derechos civiles instan a las autoridades escolares a reforzar medidas que eviten situaciones similares en el futuro y garanticen un ambiente inclusivo para todos los estudiantes.