Ser ineficaces es su constante

Columna

El Puercoespín 

El escándalo de la semana le tocó a la Universidad Intercultural de Colima. Este escándalo, como todos los anteriores, están emergiendo porque ya es imposible mantenerlos soterrados bajo la alfombra de la sala. Ni el chayote alcanza para taparlos.

La Asamblea Intercultural Autónoma de Estudiantes Organizados de la Universidad Intercultural de Colima ha emitido un comunicado oficial en el que denuncia una serie de irregularidades y problemas que, según ellos, están afectando la calidad educativa y el ambiente académico en la institución.Básicamente estos alumnos, los mismos que se manifestaron dándole la espalda a la gobernadora, cuando fue a visitarlos, como protesta por haber gaseado a mujeres jóvenes, adultas y niñas el 8 de mayo pasado.

En su comunicado plantean lo siguiente: denuncian la incapacidad académica y profesional de los docentes y para acreditarlo ponen a dos docentes como ejemplos ilustrativos,pues estos no dominan los contenidos de las materias que imparten y evalúan sin claridad de los objetivos que ponderan, la rectoría replica que se les está capacitando; acusan a otro par de docentes de dedicar todo su tiempo a crear la división y conflictos entre el estudiantado, la rectoría los solapa; acusan a cierto personal de no poder acreditar con documentos oficialessu formación profesional, silencio de la rectoría; y finalmente, informan que el maestro que ponderan como el único comprometido y bien preparado, académicamente hablando, lo corrieron. 

El proyecto de las universidades interculturales en México busca crear un modelo educativo que revalore los conocimientos tradicionales y locales, reconociendo su legitimidad epistemológica. Este enfoque implica la descolonización de los sistemas de generación de conocimiento y ofrece una oportunidad para formar individuos y redes autogestoras de innovación. 

La Cuarta Transformación en este tipo de proyectos está aportando una visión cultural distinta a las visiones mercantiles del neoliberalismo. 

Luciano Concheiro, subsecretario de Educación Superior, vino a Colima a presentar el proyecto porque es un hombre comprometido con ideas de izquierda y porque la universidad es una aportación nueva frente a la educación tradicional; sin embargo, en Colima el gobierno puso al frente de este ambicioso proyecto intercultural, nacido desde abajo, a burócratas tradicionales, autoritarios y represores que no entienden que deben darle pleno reconocimiento a los organismos como la Asamblea Intercultural Autónoma de Estudiantes Organizados de la Universidad Intercultural de Colima porque son la concreción del enfoque y el alma misma del proyecto educativo.

Los estudiantes de la universidad intercultural están en su papel y lo que demandan es congruente y consecuente con el proyecto educativo original.

La actitud de los jóvenes universitarios da vida a la creación de esas redes de individuos autogestoras. Ellos están viviendo en siglo XXI, los directivos en el siglo pasado.

Las autoridades de la Rectoría se ubican en la tradicional autoridad vertical, monolítica, de pensamiento único y de intolerancia ante las manifestaciones distintas de las ideas, son el conservadurismo tratando de dirigir a una pléyade de jóvenes de pensamiento progresista. 

El gobierno del estado viaja en sentido contrario a la revoluciónde las conciencias: Emiliano Zizumbo en la Subsecretaría de Cultura quiere que los artistas abandonen su esencia creativa, prohibido ser creativos es su consigna; a las mujeres las gasea para que no se manifiesten en defensa de sus derechos; en Morena les prohíben hacer política; y en el caso de la Universidad Intercultural de Colima les quieren prohibir pensar y manifestar su pensamiento. Así o más contradictorios. 

Ante los problemas que emergieron en la Universidad Intercultural de Colima, la Asamblea Intercultural Autónoma de Estudiantes Organizados hizo un llamado a la opinión pública, a las autoridades educativas y a la sociedad civil organizada para que se solidaricen con sus demandas y se garantice una educación intercultural de calidad en la Universidad Intercultural de Colima.

Los estudiantes, de manera correcta, exigieron a la Rectoría que escuche sus denuncias y participe en un diálogo sincero para resolver los problemas que enfrenta la institución, con el objetivo de construir un entorno educativo más inclusivo, justo y respetuoso de los derechos humanos.

El gobierno del estado debe de dejar su actitud destructiva y dialogar con los estudiantes para salvar un proyecto de universidad popular que, sobre todo, busca recuperar el conocimiento tradicional y local versus la globalidad neoliberal.

El gobierno del estado debe dejar de estar destruyendo y enfocarse en restañar las heridas que le han infligido a los ciudadanos colimenses.

Los jóvenes universitarios tienen la razón y a través del dialogo y la negociación deben salir adelante. La represión no es opción. 

Negar a la Asamblea Intercultural Autónoma de Estudiantes Organizados es negar el proyecto innovador universitario que la misma 4T está proponiendo.