Colima, M\u00e9xico, Avanzada (14\/01\/2020).- El profesor Omar Constantino P\u00e9rez V\u00e1zquez, doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Colima, consider\u00f3 equivocada la relaci\u00f3n que se pretende establecer entre el videojuego \u201cNatural Selection\u201d y la tragedia del viernes pasado en el Colegio Cervantes de Torre\u00f3n, Coahuila, en la que un ni\u00f1o de 11 a\u00f1os mat\u00f3 a su maestra e hiri\u00f3 a cuatro compa\u00f1eros y a un profesor antes de suicidarse.<\/p>\n\n\n\n
Poco despu\u00e9s del suceso, el gobernador Miguel \u00c1ngel Riquelme Sol\u00eds declar\u00f3 que al parecer el menor actu\u00f3 influenciado por ese videojuego, cuyo nombre tra\u00eda estampado en la playera que utiliz\u00f3 durante el ataque.<\/p>\n\n\n\n
P\u00e9rez V\u00e1zquez, quien en 2018 present\u00f3 su investigaci\u00f3n doctoral \u201cJoven y videojuego: an\u00e1lisis de la significaci\u00f3n de la violencia\u201d, coment\u00f3 que la leyenda que portaba el menor tirador en la playera lo \u00fanico que muestra es que simul\u00f3 y recre\u00f3 la masacre de Columbine, en Estados Unidos \u2014donde dos j\u00f3venes con playeras similares asesinaron a 15 personas\u2014, pero no puede sostenerse la teor\u00eda de que el caso de Torre\u00f3n haya sido influenciado por el videojuego.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHay una imitaci\u00f3n de la masacre de Columbine, que fue en abril de 1999, pero incluso \u00e9sta tampoco tiene nada que ver con el videojuego \u2018Natural Selection\u2019, porque en ese a\u00f1o todav\u00eda no sal\u00eda, sino que fue hasta 2002; la segunda versi\u00f3n sali\u00f3 en 2012 y actualmente ya est\u00e1 descontinuado\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En lo relativo a los hechos del Colegio Cervantes, el acad\u00e9mico estim\u00f3 que por su edad de once a\u00f1os el ni\u00f1o ni siquiera pudo haber conocido el \u201cNatural Selection\u201d, pues \u201csabemos que la vida de un videojuego es de uno o dos a\u00f1os y pierde vigencia de inmediato; actualmente ya no est\u00e1 disponible, ya no se consigue, menos a\u00fan porque es para computadora y \u00e9stos son los que m\u00e1s se descontin\u00faan por las actualizaciones del software\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que para eludir responsabilidades sobre los verdaderos factores que pueden provocar sucesos de esa naturaleza, lo m\u00e1s f\u00e1cil para las autoridades es tratar de culpar a los videojuegos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAnte algunas situaciones, las autoridades normalmente intentan responsabilizar a entidades no f\u00edsicas y que no tienen nombre ni apellido, por ejemplo ante las muertes e inundaciones causadas ante el paso de un hurac\u00e1n, se culpa al fen\u00f3meno natural, cuando habr\u00eda que ver por qu\u00e9 hab\u00eda poblaci\u00f3n asentada en esa zona, qui\u00e9nes dieron los permisos de construcci\u00f3n, etc\u00e9tera\u201d.<\/p>\n\n\n\n
De igual manera, a\u00f1adi\u00f3 Omar Constantino P\u00e9rez, frente a una tragedia como la de Torre\u00f3n, para los gobernantes es muy f\u00e1cil responsabilizar a una entidad no f\u00edsica como un videojuego porque es un tema pol\u00e9mico cuyo impacto sigue abierto a discusi\u00f3n y \u201csi t\u00fa culpas a un videojuego no hay responsables y siempre el tema se queda ah\u00ed\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Consider\u00f3 que para determinar las causas del suceso, hay que analizar los factores que intervienen directamente en el estudiante, entre ellos el contexto escolar, familiar y acad\u00e9mico, as\u00ed como su c\u00edrculo social y muchas otras cuestiones que s\u00ed impactan en la conducta de una persona y no un videojuego de forma aislada.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPor lo que se sabe era un estudiante destacado: habr\u00eda que ver si sufr\u00eda bullying, si ten\u00eda supervisi\u00f3n y convivencia familiar, sus gustos y pasatiempos, si practicaba alg\u00fan deporte, qui\u00e9nes eran sus amigos dentro y fuera de la escuela\u2026 todos esos factores habr\u00eda que revisar\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A juicio de Constantino P\u00e9rez, m\u00e1s que un videojuego, una influencia espec\u00edfica en la actuaci\u00f3n del menor del Colegio Cervantes pudo haber sido la narcocultura, que \u201ces lo que ahorita predomina; todo lo que relaciona con uso de armas, con delincuencia, narc\u00f3ticos y violencia en general, sabemos que la narcocultura est\u00e1 permeando: hay narcocorridos, series, novelas y pel\u00edculas en donde se est\u00e1 fomentando, porque todas se enfocan en consagrar el personaje de un narcotraficante, plante\u00e1ndolo como un h\u00e9roe\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Por lo tanto, el investigador estim\u00f3 que es muy f\u00e1cil que si un menor est\u00e1 rodeado de todo lo anterior, aunado a la banalidad de la sociedad de que el \u00e9xito es sin\u00f3nimo de dinero y viceversa, qui\u00e9n tiene m\u00e1s dinero que un narcotraficante; eso culturalmente hablando es lo que impacta y pesa m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n
Otro aspecto muy importante que debe tomarse en cuenta, a\u00f1adi\u00f3, es el estado de la salud emocional del ni\u00f1o, que tambi\u00e9n pudo haber incidido en gran medida en su conducta.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHay un factor muy importante que cient\u00edficamente se llama la supresi\u00f3n de la incredulidad; cuando se tiene ese cambio emocional, f\u00edsico y sentimental es cuando m\u00e1s vulnerables est\u00e1n en t\u00e9rminos de inteligencia emocional porque est\u00e1n confundidos en todos los aspectos y entonces pueden ser influenciados, persuadidos o manipulados por muchas causas o razones, y esta influencia estalla cuando no hay una supervisi\u00f3n o un seguimiento de un adulto\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En su tesis de doctorado concluida hace dos a\u00f1os, Omar Constantino P\u00e9rez estudi\u00f3 los casos de usuarios de videojuegos violentos de los estados de Guerrero y Colima, cuyas tasas de homicidios dolosos eran entonces las m\u00e1s altas del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Durante la elaboraci\u00f3n de su trabajo, el autor lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que no es una regla que las personas consumidoras de videojuegos violentos se hagan m\u00e1s violentas, aunque encontr\u00f3 que los videojugadores son m\u00e1s propensos a insensibilizarse ante la violencia, pues se produce una legitimaci\u00f3n de este fen\u00f3meno.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSi la persona no tiene el suficiente criterio y hay una constante exposici\u00f3n a la violencia a trav\u00e9s de un medio de entretenimiento, esta persona va a ser muy influenciada por este medio de entretenimiento porque le gusta, hay una empat\u00eda y es voluntario; cuando se combinan estas tres razones hay un aprendizaje mayor de lo que se est\u00e1 haciendo, bueno o malo\u201d.<\/p>\n\n\n\n
En el sentido anterior, explic\u00f3 P\u00e9rez V\u00e1zquez, los videojuegos pueden impactar para bien o para mal en el desarrollo de ciertas habilidades, pero por s\u00ed solos no van a incitar a realizar actos de violencia, pues tiene que haber una serie de circunstancias, como el hecho de que la persona en sus diferentes contextos tenga contacto directo con pr\u00e1cticas violentas.<\/p>\n\n\n\n
Concluy\u00f3: \u201cAl final el videojuego es una herramienta como cualquier otra; un arma en manos de una persona con un buen criterio puede hacer mucho bien, pero un arma en manos de una persona con mal criterio puede desencadenar cosas malas; entonces, lo que mi investigaci\u00f3n arroj\u00f3 es que un videojuego s\u00ed puede provocar una insensibilizaci\u00f3n ante actos violentos, pero por s\u00ed solo no genera violencia, tiene que haber un c\u00famulo de circunstancias que abonen a lo mismo, que es lo que tendr\u00edamos que revisar en el caso del chico del Colegio Cervantes\u201d.<\/p>\n