{"id":90248,"date":"2025-06-13T18:10:29","date_gmt":"2025-06-14T00:10:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=90248"},"modified":"2025-06-13T18:10:31","modified_gmt":"2025-06-14T00:10:31","slug":"concluye-con-exito-colaboracion-internacional-coil-en-artes-visuales-entre-mexico-y-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=90248","title":{"rendered":"Concluye con \u00e9xito colaboraci\u00f3n internacional COIL en Artes Visuales entre M\u00e9xico y Chile"},"content":{"rendered":"\n

La experiencia integr\u00f3 contenidos de las asignaturas Taller de Nuevas Tecnolog\u00edas y Animaci\u00f3n Digital, y se estructur\u00f3 en siete actividades centradas en el dise\u00f1o, trazado y animaci\u00f3n de personajes inspirados en la fauna representativa de M\u00e9xico y Chile.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (13\/06\/2025).- Con resultados altamente positivos concluy\u00f3 recientemente la experiencia de Colaboraci\u00f3n Internacional en L\u00ednea (COIL) entre la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad de Colima y el Instituto Profesional DUOC UC de Vi\u00f1a del Mar, Chile.<\/p>\n\n\n\n

COIL (Collaborative Online International Learning<\/em>) es una metodolog\u00eda de ense\u00f1anza que fomenta la colaboraci\u00f3n internacional en entornos virtuales. Se trata de un enfoque en el que estudiantes y profesores de diferentes pa\u00edses trabajan juntos en proyectos acad\u00e9micos dentro de una materia. No es necesario que las asignaturas sean del mismo campo de estudio, lo que permite experiencias interdisciplinarias<\/p>\n\n\n\n

Durante 4 semanas, 2 grupos de estudiantes de ambas instituciones participaron en actividades acad\u00e9micas conjuntas, bajo la gu\u00eda del Ing. Heriberto Santos Soto, por parte de la Universidad de Colima, y del Mtro. Luis Eduardo Saavedra Apablaza, desde la instituci\u00f3n chilena.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia integr\u00f3 contenidos de las asignaturas Taller de Nuevas Tecnolog\u00edas y Animaci\u00f3n Digital, y se estructur\u00f3 en siete actividades centradas en el dise\u00f1o, trazado y animaci\u00f3n de personajes inspirados en la fauna representativa de M\u00e9xico y Chile.<\/a><\/p>\n\n\n\n

El Ing. Santos Soto destac\u00f3 que uno de los logros m\u00e1s significativos fue el aprendizaje pr\u00e1ctico en animaci\u00f3n digital 2D, as\u00ed como el enriquecimiento cultural derivado de la colaboraci\u00f3n internacional. \u201cFue una experiencia muy satisfactoria. Los estudiantes no solo desarrollaron nuevas habilidades t\u00e9cnicas, sino que tambi\u00e9n formaron v\u00ednculos que pueden evolucionar en proyectos colaborativos futuros\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Entre los desaf\u00edos enfrentados, el docente mencion\u00f3 la diferencia de huso horario, ya que los estudiantes chilenos tienen dos horas de adelanto. Sin embargo, subray\u00f3 que la coordinaci\u00f3n fue posible con buena comunicaci\u00f3n y organizaci\u00f3n. Asimismo, hizo una invitaci\u00f3n a otros docentes a involucrarse en iniciativas COIL: \u201cLa convocatoria es abierta. Solo hay que investigar un poco, escribir un correo manifestando el inter\u00e9s y te vinculan con un profesor af\u00edn. A partir de ah\u00ed, todo fluye\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El cierre de la actividad cont\u00f3 con la presencia de Rafael Covarrubias Ram\u00edrez, director del Instituto Universitario de Bellas Artes, y de Antonio Carranza, coordinador del Departamento de Artes Visuales, quienes reconocieron el compromiso y creatividad de los estudiantes participantes.<\/p>\n\n\n\n

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