{"id":87729,"date":"2025-05-26T08:51:00","date_gmt":"2025-05-26T14:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=87729"},"modified":"2025-05-26T08:51:01","modified_gmt":"2025-05-26T14:51:01","slug":"bachillerato-21-impulsa-vision-global-con-exitosa-jornada-intercultural-sobre-china","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=87729","title":{"rendered":"Bachillerato 21 impulsa visi\u00f3n global con exitosa Jornada Intercultural sobre China"},"content":{"rendered":"\n

Uno de los momentos m\u00e1s significativos fue el di\u00e1logo intercultural con Huang Yangting (\u9ec4\u6768\u5ead), quien comparti\u00f3 vivencias, perspectivas y aspectos relevantes de la vida en China, generando un espacio de aprendizaje mutuo entre culturas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (26\/05\/2025).- Con el objetivo de fortalecer la formaci\u00f3n integral de las y los estudiantes y en el marco de las acciones de internacionalizaci\u00f3n que promueve la Universidad de Colima, el Bachillerato 21 llev\u00f3 a cabo con gran \u00e9xito su Jornada Intercultural, teniendo como pa\u00eds invitado en esta edici\u00f3n a China.<\/p>\n\n\n\n

El evento, que se realiz\u00f3 dentro de las instalaciones del plantel, reuni\u00f3 diversas actividades acad\u00e9micas y culturales dise\u00f1adas para ampliar la visi\u00f3n global del estudiantado, promoviendo el respeto, la apertura y el di\u00e1logo entre culturas.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, el director del plantel, Edgar Ceballos L\u00f3pez, destac\u00f3 que esta jornada representa una oportunidad invaluable para sensibilizar a los j\u00f3venes sobre la diversidad del mundo, al tiempo que se desarrollan competencias interculturales fundamentales en un entorno cada vez m\u00e1s globalizado.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos convencidos de que la educaci\u00f3n debe ir m\u00e1s all\u00e1 del aula. Con estas actividades buscamos formar ciudadanos del mundo, con pensamiento cr\u00edtico, sensibilidad cultural y compromiso con su entorno local e internacional\u201d, afirm\u00f3 el directivo.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, alumnas y alumnos de cuarto y sexto semestre presentaron trabajos de investigaci\u00f3n sobre temas clave de la realidad china, abordando aspectos como su econom\u00eda, sociedad, expresiones culturales y el desarrollo de su industria automotriz. Estas presentaciones evidenciaron el entusiasmo, la creatividad y el compromiso acad\u00e9mico del estudiantado, as\u00ed como el acompa\u00f1amiento cercano de sus docentes.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los momentos m\u00e1s significativos fue el di\u00e1logo intercultural con Huang Yangting (<\/a>\u9ec4\u6768\u5ead), quien comparti\u00f3 vivencias, perspectivas y aspectos relevantes de la vida en China, generando un espacio de aprendizaje mutuo entre culturas. Asimismo, el Dr. Juan Gonz\u00e1lez Garc\u00eda ofreci\u00f3 una conferencia especializada sobre la industria automotriz china, aportando un an\u00e1lisis actual y profundo desde una perspectiva global.<\/p>\n\n\n\n

El director del plantel expres\u00f3 un agradecimiento especial a la Oficina de Relaciones Internacionales y Cooperaci\u00f3n Acad\u00e9mica, as\u00ed como al Centro de Estudios Universitarios sobre la Cuenca del Pac\u00edfico, por su respaldo y colaboraci\u00f3n, fundamentales para la planeaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de esta jornada.<\/p>\n\n\n\n

De igual manera, reconoci\u00f3 el trabajo y compromiso de los docentes Reyna Deasis Carrillo y Luis Antonio Ram\u00edrez y Nefy Lozano, quienes acompa\u00f1aron y guiaron a los estudiantes en la preparaci\u00f3n de sus trabajos y actividades. \u201cEsta jornada fue un \u00e9xito en t\u00e9rminos de participaci\u00f3n y contenido, al tiempo que refuerza el compromiso de nuestra Universidad de ofrecer una educaci\u00f3n con sentido internacional, inclusiva y pertinente a los desaf\u00edos del siglo XXI\u201d asever\u00f3 Ceballos L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente destac\u00f3 que esta jornada promueve una visi\u00f3n humanista y global, promoviendo espacios de encuentro y aprendizaje que enriquecen la experiencia educativa y contribuyen a la formaci\u00f3n de j\u00f3venes comprometidos con la transformaci\u00f3n de su entorno desde una perspectiva intercultural.<\/p>\n\n\n\n

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