{"id":66724,"date":"2024-11-27T21:02:31","date_gmt":"2024-11-28T03:02:31","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=66724"},"modified":"2024-11-27T21:03:22","modified_gmt":"2024-11-28T03:03:22","slug":"desde-la-experiencia-egresados-proponen-mejoras-a-carrera-de-economia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=66724","title":{"rendered":"Desde la experiencia, egresados proponen mejoras a carrera de Econom\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

\u201cLa participaci\u00f3n de las y los egresados \u201cno solo aporta perspectiva y experiencia, sino tambi\u00e9n una visi\u00f3n estrat\u00e9gica para el dise\u00f1o de un plan de estudios m\u00e1s competitivo y pertinente\u201d: Carolina Venegas, FEUC<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Avanzada (27\/11\/2024).- Con el prop\u00f3sito de enriquecer una formaci\u00f3n acad\u00e9mica que ayude a enfrentar los retos actuales y futuros de las y los economistas en formaci\u00f3n, la Federaci\u00f3n de Egresados de la Universidad de Colima (FEUC), a trav\u00e9s de la Asociaci\u00f3n de Egresados de Econom\u00eda, llev\u00f3 a cabo el Foro de Egresados de Econom\u00eda, en la modalidad virtual. <\/p>\n\n\n\n

El evento, realizado en el marco del 45\u00b0 Aniversario de la Facultad de Econom\u00eda, reuni\u00f3 a egresadas y egresados que destacan en contextos locales, nacionales y de otros pa\u00edses. Otro de los prop\u00f3sitos del foro fue reflexionar sobre el rumbo de la educaci\u00f3n en esta \u00e1rea y contribuir al proceso de reestructuraci\u00f3n del plan de estudios de esta Facultad.<\/p>\n\n\n\n

Al dar la bienvenida, Carolina Venegas Ochoa, presidenta de la FEUC, destac\u00f3 la relevancia de este encuentro, al se\u00f1alar que la participaci\u00f3n de las y los egresados \u201cno solo aporta perspectiva y experiencia, sino tambi\u00e9n una visi\u00f3n estrat\u00e9gica para el dise\u00f1o de un plan de estudios m\u00e1s competitivo y pertinente\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Oriana Zaret Gayt\u00e1n G\u00f3mez, directora de la Facultad de Econom\u00eda, agradeci\u00f3 la contribuci\u00f3n de los participantes y subray\u00f3 que sus aportaciones \u201cser\u00e1n clave para consolidar un plan educativo m\u00e1s innovador y de vanguardia\u201d. Asimismo, enfatiz\u00f3 el objetivo de posicionar a la UdeC \u201ccomo referente en la formaci\u00f3n de economistas capaces de liderar el cambio en un entorno global y multidisciplinario\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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El an\u00e1lisis realizado por las y los egresados de esta carrera, arroj\u00f3 importantes conclusiones, entre las que destacan la necesidad de fomentar habilidades fundamentales para un entorno laboral y social en constante cambio, como ser\u00edan el pensamiento cr\u00edtico, el an\u00e1lisis de datos y la comunicaci\u00f3n efectiva, esto con el fin de preparar al estudiantado para enfrentar realidades y contextos globales. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n propusieron integrar la tecnolog\u00eda mediante herramientas especializadas que permitan a las y los egresados adquirir conocimientos avanzados en programaci\u00f3n, an\u00e1lisis de Big Data e Inteligencia Artificial. Argumentaron que estas competencias \u201cno solo incrementan la competitividad de los economistas, sino que tambi\u00e9n potencian su capacidad para analizar mercados digitales y adaptarse a la econom\u00eda colaborativa\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Otra l\u00ednea importante, dijeron, es reforzar la interdisciplinariedad en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica. Afirmaron que, para resolver problemas complejos, es indispensable que los economistas colaboren con disciplinas como la ingenier\u00eda, el dise\u00f1o urbano y las ciencias pol\u00edticas. \u201cEsta integraci\u00f3n facilita la creaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas m\u00e1s s\u00f3lidas, el desarrollo de estrategias empresariales innovadoras y la elaboraci\u00f3n de soluciones efectivas a los desaf\u00edos sociales y ambientales actuales\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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Insistieron tambi\u00e9n en la necesidad de promover la sostenibilidad y la inclusi\u00f3n social en la ense\u00f1anza de la econom\u00eda. Argumentaron que temas como la pobreza, la desigualdad e incluso el cambio clim\u00e1tico pueden abordarse desde una perspectiva econ\u00f3mica y propusieron incluir \u00e1reas emergentes como la econom\u00eda feminista, la econom\u00eda del comportamiento y la econom\u00eda ambiental, con el prop\u00f3sito de formar a economistas comprometidos con el desarrollo equitativo y sostenible.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, destacaron la importancia de preparar a los futuros economistas para tomar decisiones estrat\u00e9gicas en entornos inciertos y comunicar sus an\u00e1lisis de manera clara y accesible a diversos p\u00fablicos. \u201cEsta habilidad es fundamental en sectores que requieren decisiones r\u00e1pidas y basadas en datos, como el \u00e1mbito empresarial, gubernamental y social\u201d, comentaron. <\/p>\n\n\n\n

En el foro estuvo como invitado especial Francisco Javier Rodr\u00edguez Garc\u00eda, secretario de Desarrollo de Econ\u00f3mico del Gobierno del Estado<\/p>\n\n\n\n

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