{"id":52737,"date":"2024-01-15T20:51:02","date_gmt":"2024-01-16T02:51:02","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=52737"},"modified":"2024-01-15T20:51:06","modified_gmt":"2024-01-16T02:51:06","slug":"inteligencia-artificial-complemento-no-sustituto-en-la-ensenanza-de-las-artes-expertos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=52737","title":{"rendered":"Inteligencia Artificial: complemento, no sustituto en la ense\u00f1anza de las artes: Expertos"},"content":{"rendered":"\n

*\u201cLa creatividad es una facultad humana que la IA a\u00fan no ha logrado igualar\u201d, dijo Heliodoro Santos, docente de la Escuela de Artes Visuales. \u201cLa IA puede ayudarnos a generar nuevas ideas, pero la creatividad final siempre viene del artista\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n


Colima, M\u00e9xico, Comunicado (15\/01\/2024).- Como parte de las Jornadas Acad\u00e9micas 2024 de la Universidad de Colima, se llev\u00f3 a cabo este fin de semana el conversatorio \u201cInteligencia artificial y artes\u201d, en el que docentes de bachillerato, licenciatura y posgrado reflexionaron sobre los desaf\u00edos de incorporar esta tecnolog\u00eda a la ense\u00f1anza de las artes.<\/p>\n\n\n\n

Participaron en el conversatorio virtual Ren\u00e9 Demi\u00e1n Galindo Ram\u00edrez, compositor de Jalisco; Hirepan Solorio Farf\u00e1n, acad\u00e9mico de artes y el artista visual colimense Heliodoro Santos S\u00e1nchez. La moderaci\u00f3n estuvo a cargo de Mayra Pati\u00f1o, directora del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA).<\/p>\n\n\n\n

Los expertos coincidieron en que la Inteligencia Artificial (IA) es una herramienta \u00fatil que puede complementar el proceso educativo, pero no debe sustituir al docente o la creatividad del artista.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa IA es una herramienta que permite acceder a una mayor informaci\u00f3n, pero no puede reemplazar la experiencia humana\u201d, dijo Ren\u00e9 Galindo, docente de la Facultad de Bellas Artes. \u201cEl docente sigue siendo el mediador entre el conocimiento y el estudiante, y la IA puede ayudar a que este proceso sea m\u00e1s eficiente y eficaz\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Hirepan Solorio, docente de la Facultad de Ingenier\u00eda, se\u00f1al\u00f3 que la IA tambi\u00e9n puede ser \u00fatil para ahorrar tiempo y esfuerzo en la carga de trabajo docente, lo que permite dedicar m\u00e1s tiempo al contacto directo con los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa IA puede ayudarnos a automatizar tareas repetitivas, como la correcci\u00f3n de ex\u00e1menes o la generaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos\u201d, dijo Solorio. \u201cEsto nos libera tiempo para centrarnos en las actividades que requieren una interacci\u00f3n m\u00e1s estrecha con los y las estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n dijeron que el desarrollo de los individuos no puede ser entendido sin el entramado propio de lo social, y que esta supuesta IA se vuelve s\u00f3lo una herramienta m\u00e1s, pues a\u00fan est\u00e1 lejos de ejercer directamente la ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n

Consideraron que se trata de un estadio en el cual se construye un nuevo paradigma para acceder al conocimiento, y se\u00f1alaron que la denominada IA ha provocado el gran desaf\u00edo de cambiar las opiniones que limitan su utilidad y accesibilidad.<\/p>\n\n\n\n

Los participantes tambi\u00e9n destacaron que la IA no debe ser vista como una amenaza para la creatividad humana.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa creatividad es una facultad humana que la IA a\u00fan no ha logrado igualar\u201d, dijo Heliodoro Santos, docente de la Escuela de Artes Visuales. \u201cLa IA puede ayudarnos a generar nuevas ideas, pero la creatividad final siempre viene del artista\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, coincidieron en que la IA es una herramienta valiosa que puede contribuir a mejorar la ense\u00f1anza de las artes, pero debe ser utilizada de manera responsable y complementaria al trabajo del docente y del artista.
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