Escrito por: Federico L\u00f3pez Ram\u00edrez<\/p>\n\n\n\n
Un mal diagn\u00f3stico conduce a una prescripci\u00f3n m\u00e9dica err\u00f3nea y consecuentemente el agravamiento del paciente o incluso su muerte.<\/p>\n\n\n\n
La Cnte en su declaraci\u00f3n pol\u00edtica sostiene textualmente: \u201ces inaceptable que en el dictamen aprobado en las Comisiones Unidas de Educaci\u00f3n y Puntos Constitucionales de la c\u00e1mara de diputados, se mantenga en el art\u00edculo Tercero Constitucional el r\u00e9gimen de excepci\u00f3n laboral para el magisterio nacional; se siga conservando una visi\u00f3n educativa neoliberal bajo conceptos como \u201cExcelencia\u201d, \u201cCalidad\u201d, \u201cCertificaci\u00f3n\u201d y se entregue la rector\u00eda de la educaci\u00f3n desde la Constituci\u00f3n a los grupos empresariales mediante organismos \u201caut\u00f3nomos\u201d con facultades que le corresponden al gobierno mexicano a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica.\u201d (sic)<\/em><\/p>\n\n\n\n Siete renglones, en un texto de 30 p\u00e1ginas, que contiene su declaraci\u00f3n pol\u00edtica y las resoluciones de sus cuatro mesas de trabajo de su V Congreso Extraordinario. As\u00ed de gen\u00e9ricas son sus cr\u00edticas al dictamen de reforma del art\u00edculo tercero Constitucional, adem\u00e1s, todas sus demandas, tareas y pronunciamientos van a circunscribirse a asuntos de car\u00e1cter solidario con otros movimientos y luchas sociales, leg\u00edtimas y justas. Su intenci\u00f3n, supongo, es darles un eco y una dimensi\u00f3n nacional para que \u00e9stas sean escuchadas y atendidas por la autoridad. <\/p>\n\n\n\n Por otro lado hay un fuerte esfuerzo por caracterizar al gobierno de L\u00f3pez Obrador como un gobierno muy similar al de Pe\u00f1a Nieto -nada m\u00e1s alejado de la realidad-. Su sincretismo, muy artificioso, tiene como objetivo poder empatar su discurso con una realidad a modo en la que empaten, tanto sus demandas, como su t\u00e1ctica pol\u00edtica: movilizaci\u00f3n-negociaci\u00f3n-movilizaci\u00f3n, que reivindican como instrumento de \u00e9xito pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, pierde de visto una cosa muy importante, el gobierno de L\u00f3pez Obrador es producto de una elecci\u00f3n con votaci\u00f3n masiva hacia la opci\u00f3n de Morena que le da una fuerte legitimidad, no sobra decir, que Pe\u00f1a Nieto y su antecesor carec\u00edan. Esta legitimidad no es una cosa menor. La Cnte es una parte de ese consenso electoral, que por cierto, no usa o no quiere usar \u00bfPor qu\u00e9?, no lo s\u00e9, supongo que es t\u00e1ctico.<\/p>\n\n\n\n La Cnte al luchar por la abrogaci\u00f3n de la mal llamada Reforma Educativa adquiri\u00f3 un enorme consenso dentro del sector magisterial que abarc\u00f3 a charros institucionales, moderados y a la enorme gama de posturas, y atrajo simpatizantes de ciudadanos, m\u00e1s all\u00e1 del sector educativo, porque la Reforma de Pe\u00f1a iba contra los intereses centrales de los maestros. Su propagandizaci\u00f3n que cost\u00f3 entre 2.5 a 3.0 mmdp demostr\u00f3 lo perverso del proyecto.<\/p>\n\n\n\n La Cnte al agredir con la misma ferocidad a Amlo con la que enfrent\u00f3 a EPN equivoca su t\u00e1ctica y tira por la borda su capital pol\u00edtico ganado en la anterior batalla. Su postura la est\u00e1 llevando a identificarse con los sectores m\u00e1s marginales de la sociedad, pero la va enfrentar con la mayor\u00eda de los ciudadanos y, lo peor, a identificarse con los sectores m\u00e1s reaccionarios del pa\u00eds que est\u00e1 esperando una oportunidad de conseguir aliados para destruir las pol\u00edticas sociales de Amlo.<\/p>\n\n\n\n Lo primero que va a perder la Cnte es su viabilidad para establecer los consensos al interior del Snte y su objetivo, que le da raz\u00f3n de ser, de democratizar al sindicato. Esta t\u00e1ctica de la Cnte beneficia en primera instancia a los charros sindicales y los fortalece en sus espacios de poder, es decir, que terminan fortaleciendo a quienes dicen combatir.<\/p>\n\n\n\n Lo segundo, al exterior se convierten en el mejor pretexto de los cr\u00edticos del r\u00e9gimen, principalmente la comentocracia, estar\u00e1n de pl\u00e1cemes pues tendr\u00e1n en la Cnte su brazo movilizado que d\u00e9 tierra a su demagogia donde su teor\u00eda del caos tendr\u00e1 una expresi\u00f3n objetiva que les d\u00e9, adem\u00e1s, credibilidad.<\/p>\n\n\n\n Lo tercero. Su postura, dentro del contexto nacional, es inviable, porque la Cnte no es partido pol\u00edtico que se proponga la toma del poder \u2013aunque en sus posturas radicales y aglutinadoras en su pr\u00e1ctica la ponen en esa perspectiva-, adem\u00e1s, su lucha se circunscribe al \u00e1mbito magisterial y eso le da fuerza en sector, pero la debilita frente a los dem\u00e1s sectores. Asumirse como una fuerza aglutinadora de otros sectores \u2013d\u00edgase ecologista, derechos humanos, defensa de la tierra y diversas organizaciones gremiales y reivindicadoras de los derechos de los pueblos originarios- le llevar\u00e1 tiempo, por tanto, deben preparase para ello, porque el s\u00f3lo sector educativo, que es amplio, es insuficiente para plantearse una lucha nacional por su presencia geogr\u00e1fico, as\u00ed como por su proyecto de naci\u00f3n que los aglutine. Y cuando se sit\u00fae en este contexto los movimientos y partidos pol\u00edticos tambi\u00e9n reaccionar\u00e1n en este sentido y reducir\u00e1n a la Cnte a lo que es: un sector de la sociedad, importante, pero al fin un sector.<\/p>\n\n\n\n La Cnte debe precisar sus objetivos y concentrarse en ellos. Su objetivo debe ser lo que le da esencia: la lucha por la democratizaci\u00f3n del Snte. De no hacerlo terminar\u00e1 en un regres\u00f3 a sus or\u00edgenes marginales y contestatarios.<\/p>\n\n\n\n Su dilema es: o se democratiza y moderniza al Snte para convertirlo en un instrumento de los trabajadores de la educaci\u00f3n o regresa a su marginalidad y pol\u00edticas contestatarias fortaleciendo a los charros sindicales.<\/p>\n\n\n\n O avanza y desarrolla al Snte o se pierde en los laberintos propios de quienes no saben qu\u00e9 hacer ni saben c\u00f3mo comportarse con lo hasta ahora ganado.<\/p>\n\n\n\n La Reforma Educativa impuesta por Pe\u00f1a Nieto los situ\u00f3 como l\u00edderes indiscutibles de los maestros pero tambi\u00e9n puede ser su motivo de su propio fracaso; los maestros saldr\u00e1n adelante con ellos o sin ellos. Son tiempos de retrocesos o avances democr\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n La facci\u00f3n de la Cnte m\u00e1s radical precisa de un diagn\u00f3stico que ponga a Amlo en las mismas condiciones de los gobiernos de Pe\u00f1a y Calder\u00f3n porque necesitan continuar con la misma t\u00e1ctica: movilizaci\u00f3n-negociaci\u00f3n-movilizaci\u00f3n. Ese es un error de origen que si lo mantienen pagar\u00e1n el costo pol\u00edtico. Amlo tiene una aprobaci\u00f3n superior al 80%, la sociedad est\u00e1 construyendo consensos en las nuevas pol\u00edticas sociales, est\u00e1 en marcha un cambio de r\u00e9gimen que la Cnte ignora, no porque no lo ven sino porque pretenden conservar sus t\u00e1cticas pol\u00edticas del pasado.<\/p>\n\n\n\n La sociedad requiere de un sindicato de maestros que haga pol\u00edtica en general y pol\u00edticas educativa progresista en particular, de no hacerlo, la Cnte se va estancar y su movilizaci\u00f3n se ir\u00e1 diluyendo en mediano plazo y otros actores pol\u00edticos ocupar\u00e1n sus espacios. La Cnte debe debatir con ideas y principios no agritos y sombrerazos. Una de las mejores cosas de la izquierda es el impulso de ideas y del debate, la Cnte debe retomarlo para hacer consensos nacionales: tanto por su proyecto como por su presencia geogr\u00e1fica. Ganar el Snte debe ser su prioridad. <\/p>\n\n\n\n En sus documentos pol\u00edticos yo no observo debate de ideas, no observ\u00f3 una t\u00e1ctica que resulte de un diagn\u00f3stico riguroso y apegado a nuestra realidad actual. Tal vez algunos dirigentes busquen otras cosas y simplemente est\u00e1n proyectando su parte m\u00e1s d\u00e9bil: su incapacidad para enfrentar los retos de las nuevas circunstancias.<\/p>\n\n\n\n La Cnte tiene la palabra.<\/p>\n