{"id":33778,"date":"2022-06-20T17:24:42","date_gmt":"2022-06-20T22:24:42","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=33778"},"modified":"2022-06-20T17:25:37","modified_gmt":"2022-06-20T22:25:37","slug":"un-virus-fue-el-mejor-habilitador-digital-en-el-mundo-carmen-rodriguez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=33778","title":{"rendered":"Un virus fue el mejor habilitador digital en el mundo: Carmen Rodr\u00edguez<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (20\/06\/2022).- Para conocer el resultado del \u201cDiagn\u00f3stico de la Competencia Digital Docente de las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d que la SEP, la Coordinaci\u00f3n General de @prende y la ANUIES gestionaron para atender la Agenda Digital Educativa, se reunieron esta semana, de manera virtual y presencial, dirigentes y representantes de las 50 instituciones mexicanas que participaron, entre ellas la Universidad de Colima.<\/p>\n\n\n\n

Representada por su rector, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o, la UdeC y las dem\u00e1s Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) pudieron conocer los pormenores de este documento, que tiene como objetivo fortalecer los programas de formaci\u00f3n docente al interior de las IES y ser el marco com\u00fan para M\u00e9xico en materia de competencia digital.<\/p>\n\n\n\n

Carmen Rodr\u00edguez Armenta, directora general de Educaci\u00f3n Superior Universitaria e Intercultural, en representaci\u00f3n del subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP, Luciano Concheiro B\u00f3rquez, celebr\u00f3 \u201ceste esfuerzo para reflexionar acerca de los medios digitales y c\u00f3mo las tecnolog\u00edas potencian lo que hacemos, para mal o bien\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que si un profesor o profesora es reemplazada por una computadora \u201cse lo merece; debemos ser m\u00e1s que el env\u00edo de la informaci\u00f3n, necesitamos tomar conciencia de que formamos seres humanos. Como maestros, no debemos olvidar que requerimos seres humanos no s\u00f3lo profesionalmente buenos, sino tambi\u00e9n buenos ciudadanos y seres humanos, y esto se construye con la comunicaci\u00f3n cotidiana con cada estudiante\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Rodr\u00edguez Armenta agradeci\u00f3 a todos los docentes que abrieron las puertas de su casa para que las clases no se detuvieran en esta pandemia, y a\u00f1adi\u00f3 en su mensaje que \u201csi bien desde 2013 tenemos derecho a la informaci\u00f3n y a la banda ancha, existen brechas digitales y con la pandemia encontramos que un virus fue el mejor habilitador digital encontrado en el mundo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPudimos ver que no exist\u00edan espacios adecuados para tener un proceso formativo, maestros que no deseaban regresar y que lo hac\u00edan desde el privilegio, porque no todos pod\u00edan tener facilidades y herramientas para el aprendizaje. Ahora aprendimos a ser m\u00e1s humanos respecto a este proceso formativo que todos tuvieron en la pandemia\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El diagn\u00f3stico fue presentado por los responsables t\u00e9cnicos y acad\u00e9micos Rub\u00e9n Edel Navarro y Germ\u00e1n Ruiz M\u00e9ndez, quienes explicaron el proceso y din\u00e1mica de la obtenci\u00f3n de datos, indicadores y marcos legales.<\/p>\n\n\n\n

Edel Navarro encontr\u00f3 una gran sinergia e interdependencia positiva al compartir los talentos, y c\u00f3mo se entiende la competencia digital docente. Con los resultados de la encuesta, se aplicaron t\u00e9cnicas como el Modelo Dreyfuss y se segment\u00f3 a los docentes como novatos, principiantes avanzados, expertos, competentes y eficientes.<\/p>\n\n\n\n

En prospectiva, a\u00f1adi\u00f3 Edel Navarro, \u201cvisualizamos un espacio com\u00fan docente donde vamos a poder colaborar y contribuir con las capacidades que tenemos; una interdependencia positiva; reunirnos, juntar talentos para hacer algo importante y contar con un comit\u00e9 interinstitucional certificador de la competencia digital docente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Este diagn\u00f3stico surgi\u00f3 del trabajo colaborativo a distancia que las instituciones que integran la ANUIES desarrollaron en el Taller: \u201c<\/em>El papel social de las Universidades en la Transformaci\u00f3n Digital\u201d, quese realiz\u00f3 en el marco de las actividades de la Agenda Digital Educativa, durante la pasada contingencia sanitaria.<\/p>\n\n\n\n

Se puede descargar la versi\u00f3n en PDF del diagn\u00f3stico en: https:\/\/acortar.link\/jxAtEv<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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