El pasado 1 de septiembre en Palacio Nacional, el Presidente de la Rep\u00fablica Mexicana, Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador rindi\u00f3 su tercer informe ante el gabinete legal y ampliado. En dicho ejercicio de rendici\u00f3n de cuentas se destac\u00f3 logros en seguridad, econom\u00eda, programas sociales, salud, energ\u00eda, educaci\u00f3n y otros aspectos. <\/p>\n\n\n\n
En el \u00e1mbito educativo, el presidente destac\u00f3 que para su gobierno la educaci\u00f3n ha dejado de ser un privilegio, para convertirse en un derecho humano, con lo cual se pretende lograr bienestar social, facilitar el crecimiento econ\u00f3mico, combatir la desigualdad social y favorecer la movilidad social. Para lograr lo anterior, se ha puesto en marcha el proyecto educativo: La Nueva Escuela Mexicana<\/strong>, el cual busca que los alumnos aprendan y se desarrollen en entornos educativos socialmente pertinentes y en ambientes de aprendizaje adecuados y significativos, contando con la colaboraci\u00f3n de las y los docentes, padres de familia y la sociedad en general.<\/p>\n\n\n\n El presidente inform\u00f3 que la matr\u00edcula escolarizada fue de 35,6 millones de alumnos<\/strong>, los cuales son atendidos por 2.1 millones de docentes en 261,101 escuelas. De la matr\u00edcula anteriormente mencionada, el 87.2% de alumnos estudian en educaci\u00f3n p\u00fablica y el 12,8% en servicios privados<\/strong>. En cuanto a la cobertura, en educaci\u00f3n b\u00e1sica fue de 92.2%, en media superior escolarizada de 74.7% y en superior escolarizada de 34.7%. y 42% si se suma la matr\u00edcula no escolarizada. <\/p>\n\n\n\n En relaci\u00f3n a las becas dirigidas a los estudiantes, con el objetivo de disminuir la deserci\u00f3n escolar, se cuenta con Becas de Educaci\u00f3n B\u00e1sica para el Bienestar Benito Ju\u00e1rez, Beca Universal para Estudiantes de Educaci\u00f3n Media Superior Benito Ju\u00e1rez, Becas Elisa Acu\u00f1a y J\u00f3venes Escribiendo el Futuro sin distinci\u00f3n alguna, las cuales en el ciclo escolar 2020-2021 beneficiaron a 10.4% de alumnos y personal acad\u00e9mico con una inversi\u00f3n de 70,043.9 millones de pesos. <\/p>\n\n\n\n Para asegurar la continuidad del proceso educativo durante el confinamiento, se dise\u00f1\u00f3 y se puso en marcha el programa de Aprende en Casa I, II y III<\/strong> con apoyo de la Direcci\u00f3n General de Televisi\u00f3n Educativa (DGTVE), la Universidad Aut\u00f3noma Ind\u00edgena de M\u00e9xico (UAIM), Canal Once, Canal Catorce, Canal 22, TV UNAM y Capital 21, el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n para los Adultos (INEA) y dem\u00e1s instituciones educativas. Cabe se\u00f1alar que el programa de Aprende en Casa <\/em>recibi\u00f3 un reconocimiento por el CONEVAL de Buenas Pr\u00e1cticas en el Uso de los Resultados de Monitoreo y de Evaluaci\u00f3n en el Ciclo de las Pol\u00edticas P\u00fablicas 2020. <\/p>\n\n\n\n En el marco del programa de apoyo a la educaci\u00f3n ind\u00edgena, se otorgaron servicios de alimentaci\u00f3n y hospedajes a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes ind\u00edgenas en 22 entidades federativas para que pudieran continuar sus estudios b\u00e1sicos y universitarios. Para este mismo sector, se realiz\u00f3 la producci\u00f3n y trasmisi\u00f3n en 22 lenguas ind\u00edgenas el programa educativo \u201cAprende en casa\u201d mediante 18 radiodifusoras culturales ind\u00edgenas. <\/p>\n\n\n\n En relaci\u00f3n al gasto educativo de 2020, este fue de 1,359,664.3 millones de pesos, pero en 2021, los recursos destinados para la educaci\u00f3n pasaron a un monto programado de 1,526,546.8 millones de pesos, lo que representa un aumento de 8.6%. <\/p>\n\n\n\n Finalmente, el gobierno de AMLO, prioriz\u00f3 la vacunaci\u00f3n al personal educativo p\u00fablico y privado, por lo que fue aplicado a todas las personas de este sector, siendo un total de 3,855,360 millones de dosis aplicadas. <\/p>\n\n\n\n Sin duda los logros alcanzados son importantes e hist\u00f3ricos, sin embargo, la pandemia trajo consigo un gran reto al sistema educativo nacional, el regreso presencial a clases, que sin duda es la gran tarea que se tendr\u00e1 que enfrentar, partiendo de las dos vertientes: la salud y lo pedag\u00f3gico; tratando as\u00ed de combatir las desigualdades que se vieron evidenciadas en todos los \u00e1mbitos de la sociedad, y uno de ellos: el educativo. <\/p>\n\n\n\n En medio de esta contingencia sanitaria se utilizaron todos los recursos con los que se contaba: libros de texto gratuito, televisi\u00f3n abierta y privada, redes sociales, la radio, cuadernillos, entre otros recursos adem\u00e1s que se protegi\u00f3 la salud de todos los trabajadores de la educaci\u00f3n sin sacrificar sus derechos, tales como el sueldo, en este aspecto falta mucho que hacer todav\u00eda pero eso solo se lograra si sumamos esfuerzos todos los actores involucrados: gobierno, trabajadores de la educaci\u00f3n, familias y sociedad en general.<\/p>\n\n\n\n Fuente: <\/p>\n\n\n\n Gobierno de M\u00e9xico, Presidencia de la Rep\u00fablica. (2021) Tercer informe de Gobierno, 2020- 2021. Disponible en https:\/\/framework-gb.cdn.gob.mx\/informe\/5b8e7a983a893dfcbd02a8e444abfb44.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n Colaboradores: Hugo L\u00f3pez, Hesed Cisneros, Liliana Rojas, Elmer Rodr\u00edguez, Sa\u00fal Guti\u00e9rrez, Gabriel Bravo y Christian Garc\u00eda (Universidad de Colima). Alfredo Hern\u00e1ndez (SEP). Ricardo Pinto (Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Colima).<\/p>\n