{"id":136084,"date":"2026-09-09T19:21:32","date_gmt":"2026-09-10T01:21:32","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=136084"},"modified":"2026-09-09T19:28:09","modified_gmt":"2026-09-10T01:28:09","slug":"familia-y-universidad-deben-hacer-equipo-en-la-formacion-de-jovenes-rector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=136084","title":{"rendered":"Familia y universidad deben hacer equipo en la formaci\u00f3n de j\u00f3venes: rector"},"content":{"rendered":"\n

El rector Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o llam\u00f3 a las familias a acompa\u00f1ar, sin imponer decisiones, la trayectoria acad\u00e9mica y el proyecto de vida de sus hijas e hijos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (09\/09\/2026).- La participaci\u00f3n de las familias puede hacer una diferencia fundamental en la trayectoria acad\u00e9mica y personal de las y los estudiantes, se\u00f1al\u00f3 Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o, rector de la Universidad de Colima, al inaugurar este mi\u00e9rcoles la primera edici\u00f3n de la Escuela para Madres, Padres y Tutores en la Delegaci\u00f3n Manzanillo.<\/p>\n\n\n\n

Ante madres, padres y tutores que llenaron el auditorio del Centro Universitario de Convenciones, el rector imparti\u00f3 la conferencia \u201cUniversidad, familia y proyecto de vida de nuestras y nuestros estudiantes\u201d, centrada en la importancia de construir una alianza entre las familias, las y los j\u00f3venes y la instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

La Escuela para Madres, Padres y Tutores, iniciada en el Bachillerato 25 de Comala, tiene como prop\u00f3sito brindar herramientas pr\u00e1cticas que favorezcan la comunicaci\u00f3n familiar, el acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico y el desarrollo socioemocional de las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

En el inicio de actividades participaron tambi\u00e9n Ana Mar\u00eda Gallardo V\u00e1zquez, delegada de Manzanillo; Almira Escalera Valdovinos, directora general de Educaci\u00f3n Continua, y Ana Laura Estrada Medina, directora del Bachillerato 27.<\/p>\n\n\n\n

Al dar la bienvenida, Ana Mar\u00eda Gallardo explic\u00f3 que este programa surgi\u00f3 a partir de escuchar las necesidades de la comunidad universitaria y buscar, de manera conjunta, mejores formas de acompa\u00f1ar al estudiantado. \u201cLa Escuela para Padres es el resultado de escucharnos y de buscar juntos mejores formas de acompa\u00f1ar a nuestras y nuestros estudiantes. Por ello, buscamos que el tiempo que ustedes inviertan aqu\u00ed sea realmente \u00fatil\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La delegada destac\u00f3 tambi\u00e9n la importancia que tiene para la Universidad la participaci\u00f3n de las familias y reiter\u00f3 la disposici\u00f3n de la Delegaci\u00f3n Manzanillo para mantener una comunicaci\u00f3n cercana con ellas. \u201cLas puertas de esta delegaci\u00f3n est\u00e1n abiertas para escucharlas, atender sus inquietudes y seguir construyendo con ustedes mejores condiciones para nuestras y nuestros estudiantes\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Al iniciar su conferencia, el rector destac\u00f3 la nutrida asistencia y dijo que \u00e9sta representa una primera se\u00f1al positiva: \u201cAqu\u00ed hay una primera se\u00f1al que para nosotros es muy importante: el inter\u00e9s de las familias en la formaci\u00f3n, en las trayectorias acad\u00e9micas y escolares de sus hijos e hijas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Record\u00f3 que el programa comenz\u00f3 hace aproximadamente a\u00f1o y medio en Comala y que, debido a la respuesta obtenida, se ha extendido a otras delegaciones universitarias.<\/p>\n\n\n\n

Torres Ortiz Zerme\u00f1o se\u00f1al\u00f3 que la Universidad de Colima cuenta actualmente con 30 facultades, 70 carreras profesionales, 38 bachilleratos y una matr\u00edcula superior a 31 mil estudiantes en el estado.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los mensajes centrales de su intervenci\u00f3n fue la necesidad de fortalecer el trabajo conjunto entre las familias y la instituci\u00f3n educativa. \u201cLa universidad o la escuela no reemplaza a la familia. Cuando pap\u00e1, mam\u00e1 y la escuela hacen equipo, el \u00e9xito en las y los j\u00f3venes se multiplica. Si eso camina bien, tengan seguridad de que la expectativa de futuro de sus hijos y de sus hijas ser\u00e1 mucho mejor\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Y agreg\u00f3: \u201cReitero y agradezco que est\u00e9n aqu\u00ed, porque su sola presencia demuestra el inter\u00e9s, el compromiso que tienen de hacer equipo con la Universidad para acompa\u00f1ar a sus hijos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El rector pidi\u00f3 tambi\u00e9n a las familias acompa\u00f1ar a las y los j\u00f3venes en la construcci\u00f3n de su proyecto de vida, pero sin imponerles decisiones. \u201cNo presionen. Ese proyecto, a esa edad, a veces se construye d\u00eda a d\u00eda. Hay que tener calma, hay que tener paciencia. Si ustedes ven que la decisi\u00f3n est\u00e1 construida con mucha claridad, resp\u00e9tenla y ap\u00f3yenla. Si ven que tienen dudas, ayuden, pero no decidan ustedes\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Al hablar de los desaf\u00edos educativos del pa\u00eds, mencion\u00f3 cifras seg\u00fan las cuales, de cada 100 j\u00f3venes, s\u00f3lo 44 acceden a la educaci\u00f3n superior y 34 logran concluirla. A partir de estos datos, insisti\u00f3 en que obtener un lugar en una instituci\u00f3n universitaria representa apenas el comienzo de una trayectoria que requiere acompa\u00f1amiento y constancia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cIngresar es una meta. Permanecer es la m\u00e1s dif\u00edcil\u201d, dijo, y agreg\u00f3 que la formaci\u00f3n universitaria no debe reducirse a la obtenci\u00f3n de un t\u00edtulo o a la posibilidad de conseguir un empleo. \u201cLa educaci\u00f3n les abre la mente, forma su car\u00e1cter, genera pensamiento cr\u00edtico y los hace mejores ciudadanos, m\u00e1s responsables. Ayuda al desarrollo de los j\u00f3venes y a hacer comunidad. Eso tambi\u00e9n hace la universidad\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Durante la conferencia, el rector plante\u00f3 tres recomendaciones a las familias: ayudar a las y los j\u00f3venes a organizar su tiempo, fomentar la disciplina y prestar atenci\u00f3n a su salud. Sobre este \u00faltimo aspecto, mostr\u00f3 preocupaci\u00f3n por los h\u00e1bitos de sue\u00f1o de una parte de la poblaci\u00f3n estudiantil y subray\u00f3 la importancia de que las familias observen este tipo de situaciones como parte del bienestar integral de sus hijas e hijos.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 al uso de la tecnolog\u00eda y de la inteligencia artificial en la vida cotidiana y en los procesos educativos. \u201cSon \u00fatiles, y en la Universidad estamos avanzando para incorporarlas al proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, pero no sustituyen la capacidad de pensar, tomar decisiones y resolver conflictos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, destac\u00f3 que, aunque las y los j\u00f3venes recurren cada vez con mayor frecuencia al internet, las redes sociales o herramientas de inteligencia artificial para resolver dudas, existen \u00e1mbitos en los que el acompa\u00f1amiento familiar contin\u00faa siendo insustituible, \u201ccomo el apoyo emocional, el cari\u00f1o y la gu\u00eda\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n pidi\u00f3 evitar comparaciones entre hermanas y hermanos y respetar el ritmo, las decisiones y los procesos individuales de cada joven.<\/p>\n\n\n\n

Al concluir la conferencia, Ana Laura Estrada Medina, directora del Bachillerato 27, entreg\u00f3 un reconocimiento al rector por compartir la charla con las familias de la Delegaci\u00f3n Manzanillo.<\/p>\n\n\n\n

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