{"id":135092,"date":"2026-08-30T19:45:27","date_gmt":"2026-08-31T01:45:27","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=135092"},"modified":"2026-08-30T19:45:30","modified_gmt":"2026-08-31T01:45:30","slug":"concluye-modulo-sobre-cultura-derechos-y-recursos-bioculturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=135092","title":{"rendered":"Concluye m\u00f3dulo sobre cultura, derechos y recursos bioculturales"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Las actividades permitieron analizar la gesti\u00f3n cultural comunitaria como un campo de trabajo que debe partir de la participaci\u00f3n y las decisiones de las propias comunidades.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Colima, M\u00e9xico, Comunicado (30\/08\/2026).- Especialistas en propiedad intelectual, derechos de autor y legislaci\u00f3n ambiental, as\u00ed como participantes de comunidades nahuas de Veracruz e Hidalgo, compartieron experiencias sobre la protecci\u00f3n del patrimonio, los saberes colectivos y las expresiones culturales durante el cuarto m\u00f3dulo del <em>Diplomado en Gesti\u00f3n Cultural de Base Comunitaria. Cultura y Recursos Bioculturales<\/em>, realizado en estos d\u00edas de manera virtual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las actividades permitieron analizar la gesti\u00f3n cultural comunitaria como un campo de trabajo que debe partir de la participaci\u00f3n y las decisiones de las propias comunidades, as\u00ed como del reconocimiento de sus derechos, territorios, lenguas, conocimientos y formas de organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00d3scar Javier Solorio P\u00e9rez, coordinador general de Vinculaci\u00f3n de la Universidad de Colima, abord\u00f3 la propiedad intelectual y los derechos de autor en relaci\u00f3n con las expresiones art\u00edsticas y culturales. Durante su participaci\u00f3n destac\u00f3 la necesidad de conocer los mecanismos jur\u00eddicos disponibles para proteger las creaciones, los conocimientos colectivos y otras manifestaciones generadas en contextos comunitarios.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, Juan Carlos Tejeda Gonz\u00e1lez expuso elementos del marco jur\u00eddico ambiental para analizar la relaci\u00f3n entre cultura, territorio, patrimonio y recursos bioculturales. Su intervenci\u00f3n permiti\u00f3 reflexionar sobre la importancia de considerar la legislaci\u00f3n y los derechos de las comunidades en el dise\u00f1o y desarrollo de proyectos culturales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El m\u00f3dulo incluy\u00f3 las experiencias de Modesto Ortiz Flores y Octavio Dom\u00ednguez Rosas, participantes de la primera edici\u00f3n del diplomado, quienes presentaron proyectos relacionados con la continuidad de las pr\u00e1cticas culturales, el uso de las lenguas originarias y el fortalecimiento de los procesos organizativos de sus comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Modesto Ortiz present\u00f3 el proyecto \u201cDeclaraci\u00f3n del patrimonio biocultural y cultural inmaterial de la ceremonia ritual de Xochitlallilistli, en la comunidad de Totomochapa, Tequila, Veracruz\u201d. A partir de esta experiencia, habl\u00f3 sobre la participaci\u00f3n de la comunidad en la documentaci\u00f3n, transmisi\u00f3n y continuidad de sus pr\u00e1cticas rituales y saberes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Octavio Dom\u00ednguez inici\u00f3 su intervenci\u00f3n con un saludo en n\u00e1huatl y posteriormente present\u00f3 el proyecto \u201cComunidad Ind\u00edgena Nahua Los Puentes, municipio de Huautla, Hidalgo\u201d. Explic\u00f3 las acciones impulsadas desde la propia comunidad para favorecer la transmisi\u00f3n de su lengua, su memoria colectiva y sus expresiones culturales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las experiencias compartidas pusieron en el centro el papel de las comunidades como creadoras, portadoras y responsables de decidir sobre su patrimonio y sus conocimientos. Tambi\u00e9n mostraron que la gesti\u00f3n cultural comunitaria requiere atender los contextos sociales, territoriales y ambientales de cada iniciativa, adem\u00e1s de sus implicaciones legales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con este m\u00f3dulo, las y los participantes incorporaron herramientas para fortalecer sus proyectos desde una perspectiva basada en la participaci\u00f3n comunitaria, el respeto a los derechos colectivos y el reconocimiento de la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El diplomado es coordinado por Carlos Ram\u00edrez Vuelvas, coordinador general de Extensi\u00f3n de la Universidad de Colima.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Modulo-sobre-cultura-derechos-y-recursos-bioculturales_Octavio-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-135096\" 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