{"id":127687,"date":"2026-06-16T21:07:32","date_gmt":"2026-06-17T03:07:32","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=127687"},"modified":"2026-06-16T21:07:34","modified_gmt":"2026-06-17T03:07:34","slug":"jornadas-academicas-2026-centradas-en-el-nuevo-modelo-educativo-de-la-udec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=127687","title":{"rendered":"Jornadas Acad\u00e9micas 2026, centradas en el\u00a0Nuevo Modelo Educativo de la UdeC"},"content":{"rendered":"\n

Estas jornadas, dijo Martha Ch\u00e1vez Gonz\u00e1lez, tienen un car\u00e1cter distinto; no s\u00f3lo se ofrecer\u00e1n los talleres, sino una serie de conferencias enfocadas al Nuevo Modelo Educativo: \u201cBuscamos sensibilizar a las y los docentes sobre los temas centrales del modelo educativo\u201d, resalt\u00f3.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (16\/06\/2026).- Del lunes 22 de junio al 3 de julio, la Direcci\u00f3n General de Desarrollo del Personal Acad\u00e9mico (DiGeDPA) llevar\u00e1 a cabo las Jornadas Acad\u00e9micas 2026, ahora con el lema \u201cUniversidad que transforma: nuevos caminos para la docencia\u201d. Lo destacable este a\u00f1o es la realizaci\u00f3n del Seminario de Sensibilizaci\u00f3n del modelo educativo de la Universidad de Colima<\/em>, adem\u00e1s de 60 cursos y talleres impartidos por especialistas de esta casa de estudios.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo central de las jornadas, coment\u00f3 en entrevista Martha Ch\u00e1vez Gonz\u00e1lez, directora general de Desarrollo del Personal Acad\u00e9mico, es que las y los docentes conozcan el Nuevo Modelo Educativo de la Universidad de Colima en la voz de quienes participaron en su concepci\u00f3n y desarrollo. Para ello, el Seminario constar\u00e1 de 10 ponencias. La primera, \u201cModelo Educativo, un nuevo horizonte para la formaci\u00f3n en la Universidad\u201d, ser\u00e1 impartida por el rector de la UdeC, Dr. Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Otras conferencias que tendr\u00e1 el Seminario son: \u201cHumanismo en la educaci\u00f3n: formar personas con sentido\u201d, con la Dra. Adriana Elizabeth Mancilla Margalli de la Facultad de Filosof\u00eda; \u201cConstructivismo y aprendizaje centrado en el estudiante\u201d, con el Dr. C\u00e9sar Augusto Garc\u00eda Avitia, de la Facultad de Psicolog\u00eda; \u201cInclusi\u00f3n en la pr\u00e1ctica docente\u201d, a cargo de la Mtra. Fabiola Soto Estrada, de la Direcci\u00f3n General de Orientaci\u00f3n Educativa y Vocacional y \u201cEvaluaci\u00f3n del aprendizaje en el contexto de las metodolog\u00edas activas\u201d, con la Mtra. X\u00f3chitl Lorena Urista Guti\u00e9rrez, de la Facultad de Pedagog\u00eda<\/p>\n\n\n\n

Entre los 60 talleres se encuentran: \u201cPerspectiva de g\u00e9nero en el modelo educativo: de la normativa a la pr\u00e1ctica\u201d, impartido por Mayra Gonz\u00e1lez Flores y Sonia Magdalena Solano Castillo; \u201cEmprendimiento de base cient\u00edfica: de la academia a la empresa\u201d, a cargo de Carlos Escobar del Pozo; \u201cHerramientas de IA Generativa para la pr\u00e1ctica docente\u201d, de la mano de Liliana Mart\u00ednez y Am\u00edlcar David; \u201cLaboratorio de Marketing Educativo: Canva para docentes\u201d, a cargo de Karla Gonz\u00e1lez y Alma Ramos y \u201cevacuaci\u00f3n de inmuebles\u201d, a cargo de Protecci\u00f3n Civil Universitaria, adem\u00e1s de cursos autogestivos relacionados con competencias digitales.<\/p>\n\n\n\n

Estas jornadas, dijo Ch\u00e1vez Gonz\u00e1lez, tienen un car\u00e1cter distinto; no s\u00f3lo se ofrecer\u00e1n los talleres, sino una serie de conferencias enfocadas al Nuevo Modelo Educativo presentado el pasado mes de mayo por la Coordinaci\u00f3n General de Docencia: Buscamos sensibilizar a las y los docentes sobre los temas centrales del modelo educativo\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Este nuevo modelo, explic\u00f3, reconoce al profesor y al estudiante como las figuras centrales en el proceso formativo y se le da una mayor relevancia al papel docente. Adem\u00e1s, se reorganizan temas como los de universidad digital, perspectiva de g\u00e9nero, calidad educativa, inclusi\u00f3n y responsabilidad social, integr\u00e1ndolos dentro de ejes transversales y t\u00f3picos espec\u00edficos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTodas las conferencias -subray\u00f3- ser\u00e1n impartidas por personas que participaron directamente en la construcci\u00f3n del Modelo Educativo. Esto permitir\u00e1 que los asistentes conozcan de primera mano los fundamentos, enfoques y perspectivas que la Universidad busca impulsar, incluyendo aspectos como el humanismo y el constructivismo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Las charlas, adelant\u00f3, se desarrollar\u00e1n en dos etapas: la primera semana se abordar\u00e1n los temas centrales y fundamentos del Modelo Educativo, mientras que la segunda estar\u00e1 dedicada a los ejes y temas transversales, analizados desde una visi\u00f3n renovada y acorde con los nuevos planteamientos institucionales.<\/p>\n\n\n\n

Al t\u00e9rmino del Seminario, dijo Martha Ch\u00e1vez, \u201cqueremos que los profesores nos contesten una encuesta, no es propiamente una evaluaci\u00f3n, pero para nosotros ser\u00e1 muy \u00fatil, porque nos permitir\u00e1 saber qu\u00e9 tanto hemos avanzado en algunos temas como universidad digital, g\u00e9nero, inclusi\u00f3n o responsabilidad social\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, coment\u00f3 que tambi\u00e9n habr\u00e1 microtalleres relacionados con temas del Nuevo Modelo Educativo.<\/p>\n\n\n\n

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