Ciudad de M\u00e9xico, Avanzada (11\/05\/2026).- Luego de abrir la discusi\u00f3n para modificar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 y adelantar el fin de clases por las altas temperaturas y el Mundial de Futbol de 2026, el secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Mario Delgado Carrillo termin\u00f3 por recular y anunciar, junto con las autoridades educativas estatales, la decisi\u00f3n un\u00e1nime de mantener sin cambios el calendario originalmente publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La determinaci\u00f3n ocurri\u00f3 horas despu\u00e9s de que el titular de la SEP encabezara una reuni\u00f3n extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), donde inicialmente defendi\u00f3 la necesidad de revisar de fondo el calendario escolar y flexibilizarlo seg\u00fan las condiciones clim\u00e1ticas y sociales de cada regi\u00f3n del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Durante su mensaje de apertura, Mario Delgado sostuvo que el calendario vigente respond\u00eda todav\u00eda a una \u201cvisi\u00f3n tecnocr\u00e1tica\u201d heredada de est\u00e1ndares internacionales y cuestion\u00f3 que la permanencia en las aulas despu\u00e9s de mediados de junio tuviera realmente un prop\u00f3sito pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl art\u00edculo 87 de la Ley General de Educaci\u00f3n exige 185 y 200 d\u00edas efectivos de clase. Esta ley es tambi\u00e9n un residuo de la visi\u00f3n tecnocr\u00e1tica\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Incluso asegur\u00f3 que, tras la entrega de calificaciones, existe una \u201cinercia\u201d en las escuelas y que muchas veces se mantienen abiertas \u00fanicamente para cumplir con el conteo de d\u00edas oficiales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDespu\u00e9s del 15 de junio se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa hasta mediados de julio\u201d, afirm\u00f3 ante los secretarios de Educaci\u00f3n de las 32 entidades federativas.<\/p>\n\n\n\n
El funcionario tambi\u00e9n argument\u00f3 que las altas temperaturas en estados del norte y sureste, as\u00ed como las complicaciones de movilidad derivadas del Mundial de Futbol, hac\u00edan necesario replantear el calendario nacional.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, mientras la discusi\u00f3n avanzaba, desde Jalisco surgi\u00f3 una postura frontal en contra de cualquier modificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El gobernador de Pablo Lemus Navarro fij\u00f3 posici\u00f3n antes incluso de que iniciara formalmente la deliberaci\u00f3n del Conaedu y adelant\u00f3 que en su estado no se suspender\u00edan clases anticipadamente y que se cumplir\u00eda el calendario oficial tal como fue publicado por la SEP en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El mandatario jalisciense cuestion\u00f3 el sentido de publicar un calendario oficial si posteriormente no iba a respetarse.<\/p>\n\n\n\n
La postura de Jalisco termin\u00f3 convirti\u00e9ndose en uno de los principales referentes del debate nacional, que en cuesti\u00f3n de horas deriv\u00f3 en un viraje total de la SEP.<\/p>\n\n\n\n
Ya por la tarde, Mario Delgado apareci\u00f3 nuevamente para anunciar el acuerdo definitivo: conservar intacto el calendario escolar 2025-2026 y concluir el ciclo el pr\u00f3ximo 15 de julio, tal como estaba previsto originalmente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste Consejo Nacional de Autoridades Educativas ha resuelto de manera un\u00e1nime mantener el calendario escolar 2025-2026 en sus t\u00e9rminos originales\u201d, inform\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
En su nuevo posicionamiento, el secretario asegur\u00f3 que el gobierno federal escuch\u00f3 a madres y padres de familia, docentes, autoridades estatales y a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, quien \u2014dijo\u2014 pidi\u00f3 un an\u00e1lisis exhaustivo del impacto territorial de la propuesta.<\/p>\n\n\n\n
Aunque el calendario permanecer\u00e1 sin cambios, el acuerdo aprobado contempla que las entidades puedan realizar ajustes locales extraordinarios en casos espec\u00edficos, particularmente en zonas mundialistas o regiones con temperaturas extremas, siempre que se garantice el cumplimiento de los planes y programas de estudio.<\/p>\n\n\n\n
La SEP defendi\u00f3 que la decisi\u00f3n final busca privilegiar el derecho de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a la educaci\u00f3n, adem\u00e1s de mantener estabilidad para las familias trabajadoras y cuidadoras que dependen del calendario escolar para organizar su vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n
Con ello, el gobierno federal cerr\u00f3 una jornada marcada por el contraste entre la postura inicial de apertura para modificar el calendario y la decisi\u00f3n final de mantener intacto el esquema originalmente decretado.<\/p>\n\n\n\n