{"id":114323,"date":"2026-02-22T22:15:11","date_gmt":"2026-02-23T04:15:11","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=114323"},"modified":"2026-02-22T22:15:13","modified_gmt":"2026-02-23T04:15:13","slug":"sara-quiz-herramienta-que-genera-guias-de-estudio-desarrollada-por-alumno-y-docente-de-la-fime","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=114323","title":{"rendered":"SARA Quiz, herramienta que genera gu\u00edas de\u00a0estudio, desarrollada por alumno y docente de la FIME"},"content":{"rendered":"\n

\u201cEsta herramienta educativa transforma documentos, apuntes o materiales de clase, en experiencias interactivas de autoevaluaci\u00f3n potenciadas con la inteligencia artificial\u201d: Dr. Walter Mata.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (22\/02\/2026).- Con Inteligencia Artificial (IA), profesor y alumno de la Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica (FIME) de la Universidad de Colima, crearon SARA Quiz, una herramienta docente que genera gu\u00edas de estudio a partir de cuestionarios y de los apuntes o notas.<\/p>\n\n\n\n

El estudiante Pedro Ibarra y su profesor, Dr. Walter Alexander Mata L\u00f3pez, de la Ingenier\u00eda en Computaci\u00f3n Inteligente en la FIME, coincidieron en que un recurso digital personalizado puede facilitar el aprendizaje por refuerzo, para estudiantes que suelen utilizar herramientas comerciales cuyas funciones son limitadas al aplicarlas a cursos con diferentes contextos.<\/p>\n\n\n\n

El profesor Walter Alexander Mata explic\u00f3 que SARA Quiz pertenece a un sistema de programas destinados al apoyo docente, como SARA Video y SARA Pad. <\/p>\n\n\n\n

Este programa facilitar\u00e1 al docente la generaci\u00f3n de gu\u00edas de estudio confiables y din\u00e1micas, datos valiosos para crear actividades del curso que se imparte, y preguntas preferidas por el estudiantado para completar una evaluaci\u00f3n, con los tiempos que le toma responder a cada una, reportando aciertos y errores, por mencionar algunos usos, explic\u00f3 Mata L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n

Esta propuesta, dijo el profesor, resuelve la problem\u00e1tica de la forma tradicional de estudio, que suele basarse s\u00f3lo en leer y memorizar, algo que a menudo \u201cno garantiza la comprensi\u00f3n profunda de los temas, y aunque el estudiante repase sus apuntes o libros de texto, muchas veces no es suficiente para presentar una evaluaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, con este software el aprendizaje cambia, remarc\u00f3 el profesor. \u201cEs una herramienta educativa que transforma documentos, apuntes o materiales de clase, en experiencias interactivas de autoevaluaci\u00f3n potenciadas con la inteligencia artificial\u201d. <\/p>\n\n\n\n

El o la docente -aclar\u00f3- \u201cno pierde protagonismo porque puede supervisar, validar y ajustar las preguntas generadas por la IA, asegurando la calidad acad\u00e9mica\u201d. Puede tambi\u00e9n crear su propia clase dividiendo el grupo con el que va a trabajar y crear las lecciones que conformar\u00e1n la estructura de su curso.<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que el sistema funciona con un documento en PDF generado por el docente, donde incluye las notas sobre el tema que revisa en clases con sus estudiantes y, de forma autom\u00e1tica, genera un banco de preguntas a partir del cual las y los estudiantes -desde su interfaz- generan sus propios cuestionarios (seleccionando la cantidad de preguntas que quieren responder) de forma aleatoria y con ayuda de la herramienta.<\/p>\n\n\n\n

Para conocer c\u00f3mo se gener\u00f3 este software, probarlo y ajustarlo, puede visitar https:\/\/observatic.ucol.mx\/ped\/sara-quiz\/<\/a> o comunicarse directamente con el profesor Mata L\u00f3pez en wmata@ucol.mx<\/a><\/p>\n\n\n\n

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