{"id":110762,"date":"2026-01-20T19:30:47","date_gmt":"2026-01-21T01:30:47","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=110762"},"modified":"2026-01-20T19:30:50","modified_gmt":"2026-01-21T01:30:50","slug":"informacion-pensamiento-critico-y-la-etica-esenciales-para-enfrenta-la-conspiracion-consumista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=110762","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n, pensamiento cr\u00edtico y la \u00e9tica,\u00a0esenciales para enfrenta la conspiraci\u00f3n consumista"},"content":{"rendered":"\n

Blanca Liliana D\u00edaz record\u00f3 que desde hace tres a\u00f1os, la UdeC impulsa foros de econom\u00eda circular para sensibilizar a productores, empresas y al Congreso local sobre la necesidad de contar con una Ley de Econom\u00eda Circular en el estado de Colima.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (20\/01\/2026).- Con la propuesta de fortalecer la informaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y la \u00e9tica en la toma de decisiones de consumo, as\u00ed como avanzar hacia modelos de producci\u00f3n y consumo m\u00e1s justos y sostenibles, se realiz\u00f3 este martes 20 de enero un panel de an\u00e1lisis a partir de la proyecci\u00f3n del documental \u201cCompra ahora: la conspiraci\u00f3n consumista\u201d (2024), del ganador del Emmy, Nic Stacey.<\/p>\n\n\n\n

El documental, disponible en la plataforma de Netflix, muestra c\u00f3mo el sistema econ\u00f3mico global est\u00e1 dise\u00f1ado para fomentar el consumo sin l\u00edmites, a costa del planeta y del bienestar humano. La cinta revela qu\u00e9 son las estrategias de obsolescencia programada, el marketing agresivo y la cultura de lo desechable, que impulsan una econom\u00eda basada en el derroche de recursos naturales y el hiperconsumismo.<\/p>\n\n\n\n

Integraron el panel Dayna Priscila Salda\u00f1a Zepeda, profesora-investigadora de la Facultad de Econom\u00eda; Adriana Elizabeth Mancilla Margalli, profesora-investigadora de la Facultad de Filosof\u00eda y Jorge Ricardo V\u00e1zquez S\u00e1nchez, docente de la Facultad de Mercadotecnia. Fue moderado por Blanca Liliana D\u00edaz V\u00e1zquez, presidenta del Voluntariado de la Universidad de Colima.<\/p>\n\n\n\n

Dayna Salda\u00f1a explic\u00f3 que uno de los principales problemas del consumismo es la \u201cinformaci\u00f3n imperfecta\u201d. Desde la econom\u00eda, se\u00f1al\u00f3 que se parte del supuesto de que el consumidor es racional y cuenta con informaci\u00f3n completa, condici\u00f3n que es manipulada por las empresas mediante estrategias que incentivan la compra constante bajo la l\u00f3gica de que \u201cm\u00e1s es mejor\u201d, por lo que \u201cuna de nuestras responsabilidades centrales desde la academia es informar y formar consumidores cr\u00edticos y conscientes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Adriana Mancilla centr\u00f3 su an\u00e1lisis en la \u201cgeneraci\u00f3n artificial de necesidades\u201d, a la que calific\u00f3 como el n\u00facleo del problema del consumismo. Coment\u00f3 que la industrializaci\u00f3n ha desplazado la autonom\u00eda de las personas para definir y satisfacer sus propias necesidades, reduci\u00e9ndolas a meros consumidores. <\/p>\n\n\n\n

En su turno, Ricardo V\u00e1zquez destac\u00f3 la corresponsabilidad de quienes se forman y trabajan en marketing, al dise\u00f1ar campa\u00f1as que influyen directamente en las decisiones de compra, y enfatiz\u00f3 la necesidad de generar estrategias de \u201cconsumo consciente y sostenible\u201d, tanto en el aula como en la vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n

En otra parte del di\u00e1logo, se abord\u00f3 la transici\u00f3n de la econom\u00eda lineal: comprar, usar y desechar, hacia modelos de econom\u00eda circular, as\u00ed como el papel de la universidad como agente activo de cambio. En este contexto, Blanca Liliana D\u00edaz record\u00f3 que desde hace tres a\u00f1os, la Universidad de Colima impulsa foros de econom\u00eda circular<\/strong> con el objetivo de sensibilizar a productores, empresas y al Congreso local sobre la necesidad de contar con una Ley de Econom\u00eda Circular en el estado de Colima, que permita regular todo el proceso productivo.<\/p>\n\n\n\n

Aunque Blanca D\u00edaz reconoci\u00f3 que a nivel estatal a\u00fan no se logra este objetivo, destac\u00f3 como un avance significativo que el pasado 14 de enero se publicara en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n<\/em> el decreto que establece la Ley General de Econom\u00eda Circular en M\u00e9xico, \u201clo que representa una esperanza para su aplicaci\u00f3n obligatoria en todas las entidades del pa\u00eds\u201d. En este escenario, subray\u00f3 que la Universidad de Colima cuenta ya con avances importantes en la materia, lo que la coloca en una posici\u00f3n estrat\u00e9gica para acompa\u00f1ar su implementaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En el cierre del panel, el y las participantes ofrecieron reflexiones sobre el fen\u00f3meno del consumismo y su impacto integral. Adriana Mancilla dijo que \u201ctoda problem\u00e1tica ambiental debe partir de la reflexi\u00f3n individual y colectiva, as\u00ed como de una visi\u00f3n \u00e9tica integral que no solo considere el cuidado del planeta, sino que tambi\u00e9n evite profundizar las brechas sociales entre quienes pueden y quienes no pueden acceder a ciertos bienes\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Dayna Salda\u00f1a propuso anteponer el bien com\u00fan sobre el inter\u00e9s personal, reflexionando sobre la escasez de los recursos naturales y las desigualdades en el acceso al consumo, incluso al consumo responsable. Llam\u00f3 a asumir una responsabilidad social acorde con las posibilidades de cada persona, sin perder de vista la capacidad limitada del planeta.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Ricardo V\u00e1zquez se\u00f1al\u00f3 la importancia de reconocer que el cambio comienza desde las decisiones cotidianas, el di\u00e1logo en los espacios cercanos y el trabajo constante desde las aulas, las \u00e1reas administrativas y los proyectos de vinculaci\u00f3n social. \u201cAunque los cambios parezcan peque\u00f1os -concluy\u00f3-, su efecto multiplicador puede generar transformaciones significativas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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