{"id":110297,"date":"2026-01-15T19:27:51","date_gmt":"2026-01-16T01:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=110297"},"modified":"2026-01-15T19:27:53","modified_gmt":"2026-01-16T01:27:53","slug":"conocen-estudiantes-de-posgrado-costarricenses-fortalezas-academicas-de-la-universidad-de-colima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=110297","title":{"rendered":"Conocen estudiantes de posgrado costarricenses\u00a0fortalezas acad\u00e9micas de la Universidad de Colima"},"content":{"rendered":"\n

Los y las estudiantes visitantes provienen de la Universidad Nacional de Costa Rica, la Universidad de Costa Rica, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica y del Ministerio de Educaci\u00f3n de Costa Rica.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (15\/01\/2026).- Un grupo de estudiantes costarricenses de posgrado visit\u00f3 este jueves 15 de enero la Universidad de Colima con el prop\u00f3sito de conocer experiencias acad\u00e9micas, comparar contextos y explorar posibles soluciones a problem\u00e1ticas comunes en los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina. La visita se realiz\u00f3 como parte de las actividades impulsadas por la Red de Investigaci\u00f3n y Pr\u00e1ctica en Liderazgo Educativo \u201cInterleader\u201d, en colaboraci\u00f3n con las universidades participantes, entre ellas las de Guadalajara y Colima.<\/p>\n\n\n\n

Los recibi\u00f3 el rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o, en la sala de juntas. El rector les asegur\u00f3 que su estancia ser\u00e1 enriquecedora y que es el inicio de \u201cuna relaci\u00f3n que tendr\u00e1 continuidad en las universidades mexicanas\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 que una de las grandes fortalezas de la Universidad de Colima, desde hace m\u00e1s de tres d\u00e9cadas, es la internacionalizaci\u00f3n. \u201cRecibir investigadores y estudiantes extranjeros es una de nuestras grandes fortalezas. Tenemos una tradici\u00f3n importante en la internacionalizaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La visita responde a las actividades de la \u201cPasant\u00eda Acad\u00e9mica y Cultural en Educaci\u00f3n, M\u00e9xico 2026\u201d, que se est\u00e1 realizando espec\u00edficamente en los estados de Jalisco y Colima. Los y las estudiantes visitantes provienen de la Universidad Nacional de Costa Rica, la Universidad de Costa Rica, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica y del Ministerio de Educaci\u00f3n de Costa Rica.<\/p>\n\n\n\n

El rector les inform\u00f3 que la Universidad de Colima construye en estos momentos el nuevo modelo educativo<\/strong> como parte de una gran apuesta enfocada en un futuro mediano y de largo plazo. Explic\u00f3 que aunque un rector dura un m\u00e1ximo de ocho a\u00f1os en el cargo, este proyecto est\u00e1 pensado para el 20250, \u201cya que le va a dar rumbo y claridad a nuestra casa de estudios y es una de las grandes apuestas que hacemos como Universidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En su mensaje, la directora de la Oficina de Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n Acad\u00e9mica, Ana Cecilia Garc\u00eda Valencia dijo que esta pasant\u00eda es un espacio internacional de formaci\u00f3n interinstitucional que \u201cbusca contribuir a la formaci\u00f3n de profesionales en educaci\u00f3n a trav\u00e9s de experiencias vivenciales con una base te\u00f3rica y metodol\u00f3gica previa, a trav\u00e9s de estas visitas institucionales y las diferentes actividades a desarrollar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo \u201ces desarrollar capacidades de reflexi\u00f3n institucional y sist\u00e9mica para solventar problemas prioritarios entre sistemas educativos, priorizando la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n docente y la vinculaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

El coordinador del proyecto, Miguel \u00c1ngel D\u00edaz Delgado destac\u00f3 la fraternidad del \u201crecibimiento loro\u201d que tuvieron al llegar. \u201cNos sentimos en casa; ha sido un recibimiento muy fraternal\u201d. Y resalt\u00f3 el esfuerzo que universidades mexicanas y costarricenses, principalmente de corte p\u00fablico, realizaron para que el grupo visitante pudiera cursar esta pasant\u00eda acad\u00e9mica interinstitucional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa Red tuvo a bien flexibilizar y facilitar los contactos para realizar esta pasant\u00eda, en la que se convoc\u00f3 tanto a las instituciones educativas que ya la integran como a otras de reciente incorporaci\u00f3n, provenientes de M\u00e9xico, Costa Rica y Espa\u00f1a. Con ello, se busca consolidar nuevamente uno de los pilares fundamentales de la Red: la vinculaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n internacional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes, concluy\u00f3, \u201cse acercan a las instituciones mexicanas desde una perspectiva de observaci\u00f3n sistem\u00e1tica y de observaci\u00f3n educativa aplicada, pero, sobre todo, con una mirada de apertura organizacional, an\u00e1lisis institucional y comprensi\u00f3n de las culturas, en este caso, de la cultura latinoamericana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La Red de Investigaci\u00f3n y Pr\u00e1ctica en Liderazgo Educativo Interleader<\/em> es una red acad\u00e9mica internacional integrada por universidades, investigadores, docentes y estudiantes de posgrado interesados en el liderazgo educativo, la gesti\u00f3n escolar y el an\u00e1lisis organizacional de las instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

Su prop\u00f3sito es articular la investigaci\u00f3n con la pr\u00e1ctica, promoviendo el intercambio acad\u00e9mico, la movilidad estudiantil y docente, las pasant\u00edas, los proyectos de investigaci\u00f3n colaborativos y la reflexi\u00f3n comparada sobre los sistemas educativos, especialmente en el contexto latinoamericano, aunque tambi\u00e9n incorpora instituciones de otros pa\u00edses, como Espa\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

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