Colima, M\u00e9xico, Avanzada (11\/12\/2025).- Rub\u00e9n deber\u00eda estar cursando tercero de secundaria. En lugar de eso, aparece en su sal\u00f3n como quien asoma la cabeza en una puerta ajena: un d\u00eda s\u00ed, cuatro no; dos semanas s\u00ed, tres ausente; un mes perdido, otro a medias. Su lugar en la lista est\u00e1 fijo, pero su presencia en el aula es un espejismo.<\/p>\n\n\n\n
Tiene 14 a\u00f1os y es el mayor de cuatro hermanos. En su casa, la que sostiene todo es su mam\u00e1. \u00c9l lo sabe y por eso insiste en trabajar. La escuela, dice, no es para \u00e9l. No le interesa la beca ni la computadora que recibi\u00f3. Su \u00fanica aspiraci\u00f3n, asegura sin titubeos, es ganar dinero y ayudar en su casa.<\/p>\n\n\n\n
Los docentes llevan dos a\u00f1os busc\u00e1ndolo, jal\u00e1ndolo, regres\u00e1ndolo. Desde primero intentaron engancharlo: tutor\u00edas, visitas domiciliarias, hablar con la familia, flexibilizar tareas, acomodar horarios. Todo, menos dejarlo ir. Pero en el \u00faltimo tramo de su secundaria, Rub\u00e9n est\u00e1 dispuesto a hacer nada\u2026 incluso si eso significa no terminar la escuela.<\/p>\n\n\n\n
La historia de Rub\u00e9n no es excepcional: es, de hecho, la norma que las estad\u00edsticas delatan. Seg\u00fan los datos del ciclo escolar 2023-2024 de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, un total de 31 mil 437 de los 192 mil 257 colimenses de entre 0 y 17 a\u00f1os no acuden a la escuela. Es decir, m\u00e1s del 16% de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes del estado est\u00e1 fuera del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n
Detr\u00e1s de esas cifras hay historias como la de Rub\u00e9n: pobreza, desintegraci\u00f3n familiar, marginaci\u00f3n, violencia, trabajos informales que atraen a los menores, hogares fracturados. Factores que se imponen a las Colibecas, que por su naturaleza inmediata y limitada no pueden reparar los vac\u00edos estructurales que expulsan a miles de estudiantes de las aulas.<\/p>\n\n\n\n
Mientras las autoridades estatales presumen apoyos econ\u00f3micos, los docentes lidian con una verdad silenciosa: hay alumnos que no pueden quedarse y otros que simplemente ya no quieren hacerlo. Rub\u00e9n est\u00e1 en medio. El ciclo escolar avanza y \u00e9l sigue debati\u00e9ndose entre dos mundos: el de la escuela que intenta retenerlo y el de la necesidad que lo empuja a salir.<\/p>\n