{"id":108135,"date":"2025-12-07T19:04:44","date_gmt":"2025-12-08T01:04:44","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=108135"},"modified":"2025-12-07T19:27:46","modified_gmt":"2025-12-08T01:27:46","slug":"estudiante-de-la-udec-participa-en-proyecto-para-reforestar-con-algas-marinas-zona-costera-de-columbia-britanica-canada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=108135","title":{"rendered":"Estudiante de la UdeC impulsa reforestaci\u00f3n con algas marinas en Columbia Brit\u00e1nica"},"content":{"rendered":"\n

Si bien Ra\u00fal Renter\u00eda -de la FIC- no es bi\u00f3logo marino, su conocimiento sobre electr\u00f3nica y su formaci\u00f3n en tecnolog\u00edas del internet, le permiti\u00f3 aplicar sus conocimientos en la recuperaci\u00f3n de la vida marina.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (07\/12\/2025).- Ra\u00fal Renter\u00eda Flores, estudiante del doctorado en Cambio Ambiental Global de la Facultad de Ingenier\u00eda Civil de la Universidad de Colima, participa en el Programa de Colaboraci\u00f3n Internacional \u201cCreating Kelp Habitat to Support Coastal Resilience in British Columbia\u201d<\/em> (Creaci\u00f3n de h\u00e1bitats de Kelp -algas marinas- para fortalecer la resiliencia costera en Columbia Brit\u00e1nica), en Canad\u00e1. El objetivo de este proyecto es la reforestaci\u00f3n de algas marinas en las zonas costeras de la Columbia Brit\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n

En Columbia Brit\u00e1nica se ha perdido mucha alga marina, dijo Ra\u00fal Renter\u00eda en entrevista: \u201cLa raz\u00f3n de ello, me explicaron los bi\u00f3logos marinos que trabajan en el proyecto, se debe a que hay una sobrepoblaci\u00f3n de erizos de mar que est\u00e1n comiendo m\u00e1s algas. Antes, las estrellas de mar manten\u00edan a los erizos bajo control porque se los com\u00edan, pero al haber menos estrellas hay m\u00e1s erizos que se comen a las algas. Y una de las partes del proyecto en el que trabajo es justo recuperar a las algas marinas para que el ecosistema se mantenga sano\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Si bien \u00e9l no es bi\u00f3logo marino, su conocimiento sobre electr\u00f3nica y su formaci\u00f3n en tecnolog\u00edas del internet, le permiti\u00f3 aplicar sus conocimientos en la recuperaci\u00f3n de la vida marina. En este proyecto, su labor es el monitoreo de ox\u00edgeno, hidr\u00f3geno y nutrientes que se necesitan para un cultivo adecuado de algas en un ambiente controlado: \u201cMe encargo de instalar los sensores, supervisarlos y recolectar la informaci\u00f3n para d\u00e1rsela a los bi\u00f3logos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuando llegu\u00e9, no sab\u00edan exactamente c\u00f3mo se utilizaban ciertos equipos, as\u00ed que les expliqu\u00e9 su uso, c\u00f3mo corregir algunas fallas, y c\u00f3mo calibrar otros aparatos que a ellos les permiten monitorear y leer muestras del ADN de las algas\u201d, comparti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Otra parte de su trabajo se traslad\u00f3 al oc\u00e9ano, donde se encarg\u00f3 de la instalaci\u00f3n del submarino que monitorea la biodiversidad una vez que las algas marinas se depositan en el oc\u00e9ano. \u201cAqu\u00ed mi trabajo es recolectar la informaci\u00f3n con sensores: la profundidad y la cantidad de ox\u00edgeno, dependiendo de la profundidad, as\u00ed como la cantidad de carbono y la presi\u00f3n. Hay un tipo como de almohadillas que se ponen en el mar durante 24 horas, donde se recolecta el ADN de la vida marina y del n\u00famero y el tipo de peces que hay en ese momento. Luego pasamos la informaci\u00f3n a los bi\u00f3logos para que ellos tomen decisiones\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que ha sido una experiencia agradable. \u201cHe aprendido mucho y gran parte de lo que hago me ha sorprendido; por ejemplo, c\u00f3mo un parche puede tener tanta informaci\u00f3n. He sido parte de c\u00f3mo se cultiva la vida marina, c\u00f3mo crece, c\u00f3mo se implanta, c\u00f3mo se mantiene en su h\u00e1bitat natural. He hecho cosas que en Colima no pod\u00eda hacer, como trabajar en un ambiente real aplicando mi conocimiento en beneficio del medio ambiente\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cAhora -detall\u00f3- tengo una idea m\u00e1s amplia para generar proyectos aplicados al medio ambiente, porque cada vez tenemos m\u00e1s necesidad de generar innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda que ayude a la resiliencia de los ecosistemas. Es importante tambi\u00e9n mencionar que este proyecto -que tiene ya dos a\u00f1os funcionando- se debe al trabajo colaborativo que hay entre instituciones privadas, p\u00fablicas y universidades y a que continuamente est\u00e1n buscando financiamiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Esta colaboraci\u00f3n, dijo Ra\u00fal Renter\u00eda, le parece fundamental para que el proyecto siga funcionando. Si bien, dijo, el gobierno les dio apoy\u00f3, quienes lideran el proyecto trabajan constantemente con instituciones que permitan costear los viajes de campo, \u201ca los que por cierto han ido personas de diferentes empresas a trabajar con nosotros; o sea, no solamente se quedan con el primer financiamiento, sino que siguen trabajando para buscar gente que se interese y aporte m\u00e1s al proyecto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Esto, coment\u00f3, es lo que hace falta en Colima y en el pa\u00eds: \u201cA veces nos quedamos solamente con la primera inversi\u00f3n que hay, generamos lo que es el proyecto y entregamos resultados, pero ah\u00ed se queda, guardado como proyecto, no buscamos la manera de ampliarlo, de seguir generando conocimiento y financiamiento para que el proyecto se ampli\u00e9 y se aplique en un entorno real\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, agradeci\u00f3 el apoyo de la Facultad de Ingenier\u00eda Civil y de la Universidad de Colima, por darle la oportunidad de hacer este intercambio, \u201cpero tambi\u00e9n agradecer a mi familia, que me dio la oportunidad de estar aqu\u00ed\u201d. <\/p>\n\n\n\n

El Programa de Colaboraci\u00f3n Internacional \u201cCreating Kelp Habitat to Support Coastal Resilience in British Columbia\u201d<\/em>, forma parte de la Iniciativa \u201cQueen Elizabeth Scholars (QES)\u201d con el NIC (North Island College) en Campbell River, Canad\u00e1, la cual consiste entregar una beca de intercambio por 60 d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

En el caso de Ra\u00fal Renter\u00eda Flores, la invitaci\u00f3n para participar en este programa se realiz\u00f3 de manera directa: \u201cMe dijeron que estaba ese proyecto, que si me interesaba trabajar con ellos. Les dije que s\u00ed, hicimos el tr\u00e1mite, tuvimos una entrevista previa con los miembros de la universidad para ver qu\u00e9 pod\u00eda yo aportar para este proyecto. Luego hicimos todo el tr\u00e1mite de la mano de ellos, as\u00ed que facilitaron el trabajo para estar aqu\u00ed\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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