{"id":106740,"date":"2025-11-21T19:35:16","date_gmt":"2025-11-22T01:35:16","guid":{"rendered":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=106740"},"modified":"2025-11-21T19:35:18","modified_gmt":"2025-11-22T01:35:18","slug":"comparte-universidad-de-colima-buenas-practicas-ambientales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioavanzada.com.mx\/?p=106740","title":{"rendered":"Comparte Universidad de Colima buenas pr\u00e1cticas ambientales"},"content":{"rendered":"\n

\u201cHe averiguado sobre c\u00f3mo va la educaci\u00f3n superior en el estado y me di cuenta de que esta universidad es relevante. Me da mucho gusto que una universidad p\u00fablica tenga tanta fuerza, tradici\u00f3n e importancia\u201d: Adolfo Rodr\u00edguez, UNESCO M\u00e9xico<\/em><\/p>\n\n\n\n

Colima, M\u00e9xico, Comunicado (21\/11\/2025).- Con la presencia de alumnos, docentes y personal universitario dedicado a la gesti\u00f3n ambiental, este viernes se llev\u00f3 a cabo la inauguraci\u00f3n del II Foro de \u201cBuenas Pr\u00e1cticas Ambientales: Comunidades Universitarias Sostenibles\u201d, en el auditorio de la Biblioteca de Ciencias de la Universidad de Colima. En este foro, bachilleratos, facultades y dependencias compartir\u00e1n las pr\u00e1cticas que realizan en sus \u00e1reas o comunidades en temas como energ\u00eda, agua, cambio clim\u00e1tico, educaci\u00f3n ambiental y gesti\u00f3n de residuos.<\/p>\n\n\n\n

El foro, dijo Cintia Karina Rojas Mayorga, directora del Centro Universitario de Gesti\u00f3n Ambiental (CEUGEA) de la UdeC, es un espacio para el di\u00e1logo, la reflexi\u00f3n y el aprendizaje comunitario: \u201cUn espacio donde saberes t\u00e9cnicos, cient\u00edficos, tradicionales y comunitarios convergen y se enriquecen mutuamente, porque no basta solamente con innovar, debemos innovar para el bien com\u00fan, con conciencia y con ciencia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados de la convocatoria para este foro, coment\u00f3, \u201crevelan un tejido institucional profundamente comprometido con la sostenibilidad. Un gran porcentaje de las pr\u00e1cticas registradas involucra a familias, comunidades locales y organizaciones externas, evidenciando la fuerza de la Universidad de Colima como agente de transformaci\u00f3n territorial\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, dijo que desde el CEUGEA, el del Sistema Institucional de Gesti\u00f3n Ambiental (SIGA) y el liderazgo del rector Christian Torres Ortiz, se impulsa un modelo de universidad comprometida con su entorno, \u201cdonde la sostenibilidad no es solamente un tema, sino una pr\u00e1ctica cotidiana que se refleja en la eficiencia energ\u00e9tica de nuestros campus, en la gesti\u00f3n responsable de los residuos, en la conservaci\u00f3n de la biodiversidad y, sobre todo, en la formaci\u00f3n de ciudadanos cr\u00edticos, emp\u00e1ticos, solidarios y comprometidos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAsumimos con plena convicci\u00f3n -concluy\u00f3- que la educaci\u00f3n es el camino m\u00e1s poderoso para transformar nuestra relaci\u00f3n con el entorno. La Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible, promovida por la UNESCO, es una urgencia \u00e9tica y una responsabilidad colectiva, una forma de vivir y una forma de aprender\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Este foro, dijo en su intervenci\u00f3n Blanca Liliana D\u00edaz, presidenta del Voluntariado y coordinadora del Sistema Institucional de Gesti\u00f3n Ambiental, es el recordatorio de que \u201cla sostenibilidad institucional no se construye desde un territorio, sino en comunidad. Hoy somos testigos de c\u00f3mo nuestros planteles y dependencias desarrollan acciones que nacen del compromiso y del conocimiento cient\u00edfico, pero sobre todo del trabajo colaborativo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Si bien coment\u00f3 que desde el SIGA se generan estrategias para impulsar la sostenibilidad, \u201cel verdadero impacto ocurre cuando estas ideas se transforman en acciones colectivas, cuando las comunidades universitarias las adoptan, las fortalecen y las hacen suyas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCada una de estas buenas pr\u00e1cticas representa una semilla de transformaci\u00f3n ambiental, sembrada desde el compromiso de estudiantes, docentes, investigadores, personal administrativo y de servicios. Pero tambi\u00e9n hoy celebramos algo m\u00e1s profundo, celebramos la capacidad de trabajar en alianza\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, agradeci\u00f3 \u201ca quienes hoy presentan sus proyectos, as\u00ed como a quienes est\u00e1n aqu\u00ed para conocerlos, aprenderlos y llevarlos a sus propias comunidades. Sigamos pues construyendo una Universidad que educa no s\u00f3lo con palabras, sino con acciones ejemplares. Una Universidad que acompa\u00f1a, que se organiza, que participa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Buscar\u00e1 representaci\u00f3n de UNESCO en M\u00e9xico trabajar con la UdeC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante la inauguraci\u00f3n del foro, Adolfo Rodr\u00edguez Guerrero, representante del Sector Educaci\u00f3n de la UNESCO M\u00e9xico, dijo que buscar\u00e1n trabajar con la Universidad de Colima con el objetivo que estas buenas pr\u00e1cticas y aprendizajes se puedan compartir con otras instituciones educativas del pa\u00eds o de otros pa\u00edses a trav\u00e9s de las v\u00edas de comunicaci\u00f3n que tienen con otras regiones.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa Universidad de Colima tiene un papel muy relevante en el Estado. He averiguado sobre c\u00f3mo va la educaci\u00f3n superior en el estado y me di cuenta de que esta universidad es relevante. Me da mucho gusto que una universidad p\u00fablica tenga tanta fuerza, tradici\u00f3n e importancia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En M\u00e9xico -dijo-, las universidades y sus casi 10 millones de estudiantes, entre educaci\u00f3n media superior y superior, son relevantes, \u201cno s\u00f3lo porque tienen investigadores reconocidos, sino porque movilizan a las comunidades. Es m\u00e1s f\u00e1cil publicar que movilizar comunidades, y universidades como la de ustedes est\u00e1n haciendo estas dos tareas, por eso es importante compartirlo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En su intervenci\u00f3n, el rector de la UdeC dijo que el cuidado del medio ambiente es uno de los compromisos de esta casa de estudios; \u201cde ah\u00ed la importancia de constatar que las acciones ambientales no se quedan en el discurso, sino que reflejen el compromiso real de nuestra comunidad con la sostenibilidad y el cuidado de nuestro entorno. Es el ejemplo claro de que las iniciativas que nacen en las aulas, en los laboratorios, en las oficinas y en los espacios comunes, se convierten en proyectos que muestran creatividad, rigor t\u00e9cnico y, sobre todo, una convicci\u00f3n compartida\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Comparti\u00f3 que \u201ceste foro, adem\u00e1s, destaca las buenas pr\u00e1cticas que est\u00e1n alineadas con la Agenda 2030, con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y los criterios del SEAES, lo cual nos permite avanzar con seriedad en nuestros procesos de autoevaluaci\u00f3n\u201d. Reconoci\u00f3 tambi\u00e9n el trabajo del CEUGEA y el SIGA por impulsar estos esfuerzos y lograr que grupos de estudiantes y trabajadores de distintos planteles y dependencias se sumen a estos esfuerzos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCada buena pr\u00e1ctica que hoy se va a presentar es una muestra de que vamos por el camino correcto: construyendo soluciones, colaborando entre \u00e1reas y formando estudiantes que no s\u00f3lo aprenden, sino que act\u00faan. Les invito a que este foro sea, adem\u00e1s de un espacio de exposici\u00f3n, un punto de encuentro para nuevas alianzas, nuevas ideas y nuevas rutas de trabajo. Porque si queremos lograr una Universidad m\u00e1s sostenible, necesitamos que cada persona, en cada plantel y cada oficina, asuma un papel activo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, pidi\u00f3 avanzar \u201ccon la certeza de que, desde la Universidad de Colima, podemos contribuir a un futuro m\u00e1s responsable, m\u00e1s consciente y m\u00e1s justo con nuestro entorno\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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