La asociación A Favor de lo Mejor pide el retiro inmediato de los programas Laura y Cosas de la vida


México, D.F. 2 de octubre de 2013.  A propósito de la demanda del público por el retiro del programa "Laura" de la televisión mexicana, la asociación A Favor de lo Mejor reitera su petición como voz del público de la salida del aire de Laura, Cosas de la Vida y otros programas que han dañado durante mucho tiempo, principalmente a la audiencia familiar.
 
Desde febrero del 2011 que Laura regresó al aire y la inclusión de su programa espejo, Cosas de la Vida, A Favor de lo Mejor ha demandado a través del Consejo de Autorregulación de la Industria de Radio y Televisión (CIRT), y directamente a las televisoras la salida de estos programas.
 
No es concebible que tras varios años de quejas y reiteradas peticiones a las televisoras sobre el retiro de esta programación tan pobre, se mantenga en la actualidad por motivos  de competencia y rating.
 
Resulta inexplicable que durante años se han sostenido, pese a las inconformidades del público, y es preocupante que se sigan deteriorando la calidad de los diálogos y las imágenes en perjuicio de la audiencia.
 
Hemos afirmado que formatos que promueven la violencia verbal y física, el abuso y la utilización de casos ficticios o reales que se presentan a las familias para uso de explotación morbosa y comercial; son una degradación de la comunicación, son simplemente un engaño y una falta de respeto a la sociedad mexicana.
 
El escándalo, amarillismo y la manipulación han hecho de esta programación toda una escuela para públicos vulnerables que se confunden y se someten emotivamente en una dinámica que los empobrece y retroalimenta un morbo que se replica en las vidas reales.
 
Conviene que hoy que se ha tomado nuevamente conciencia respecto a este tema y que se ha visto manifestado espontáneamente en redes sociales, se tome una decisión firme y responsable por parte de los directivos de las televisoras y que actualmente permiten que se transmita esta programación, para que hagan caso a las demandas del público y a la ética que debe caracterizar a todas las televisoras para que finalmente decidan su salida del aire.
 
Ampliemos en conjunto las voces de protesta y exigencia a la televisión para que se transforme radicalmente cambiando sus contenidos en beneficio de las audiencias, en especial de los niños, jóvenes y familias, cuyo  principal referente de entretenimiento e información es la deteriorada televisión que padecemos.
 
El publico reclama contenidos inteligentes, tramas y temáticas con tratamientos integrales que aporten visiones constructivas  a las  que el  público pueda incorporarse. Esperamos contenidos con los que las televisoras puedan cumplir cabalmente su función social que es producir bienes públicos a través de la comunicación y que éstas contribuyan cada vez más a enriquecer la cultura, la educación y a formar una mejor sociedad.
 
Mejorar la televisión es tarea de todos.

Abren centros de acopio de croqueta de cualquier tipo para perro o gato damnificados en Colima

Colima, Col. Septiembre 24 de 2013

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
P R E S E N T E :


La Red Ocelote es una organización de agrupaciones y asociaciones preocupadas -pero sobre todo- ocupadas en procurar el Bienestar Animal, dentro de un marco de legalidad y respeto hacia éstos.
Es por eso que al tener información y conocimiento sobre el meteoro que nos afectó en días pasados, la tormenta tropical Manuel, y teniendo en cuenta que nuestro estado solo cuenta con un centro de control canino y felino que atiende al municipio de Colima, mientras que en el resto del territorio no hay entidad gubernamental que se ocupe de este tema en especial. 
Además, la Ley de Protección Animal vigente no se aplica, ya que no existe aún reglamento y las instancias mencionadas como responsables de su aplicación.  Los Ministerios Públicos no saben cómo actuar ni qué les corresponde, por lo tanto las denuncias quedan en el aire.
No hay duda que en este problema los animales son las víctimas silenciosas, que sufren todo tipo de abusos y negligencia pero que también indican que el problema no sólo los afecta a ellos sino a la sociedad misma.

 Nuestros esfuerzos se concentran en ayudarlos a tener una vida digna en la que sean tratados con el respeto que todo ser vivo merece, y asimismo tener una sociedad respetuosa y consciente de sus actos. 

Es por esto que estamos en la disposición de invertir de nuestro tiempo y esfuerzo para apoyar a los animales afectados.

Creemos que toda causa es válida, y es una realidad que en este tipo de desastres los animales se quedan desvalidos.

Hemos identificado las zonas más afectadas, hablando en este caso de animales principalmente, gracias a la información proporcionada por una de las agrupaciones pertenecientes a esta Red.

La conciencia de los Colimenses se ha incrementado respecto al respeto a los animales, y sabemos que podremos contar con el apoyo de todos para ayudar a los que necesiten de atención y alimentación en esta situación de desastre.





Como hemos visto en noticieros los estragos que causo la tormenta "Manuel" no fueron menores, hay personas afectadas, pero también los seres que poca gente voltea a ver necesitan de tu ayuda. Se pretende tratar de cubrir la necesidad mas básica, que es la de comer. Pero no podemos hacerlo sin ayuda de todos. En nuestro estado hay animalitos damnificados, en las Conchas, El Centinela en Manzanillo, algunos pueblos cerca de Tecoman, Ixtlahuacan. Hay centros de acopio de croqueta de cualquier tipo, para perro o gato en:
*Madero #423-A Veterinaria Urbanian,
* Morelos #301 Dogfashion Colima,
* 5 de Mayo #160 Grün, en Colima.
*La Choperia del Centro, Degollado #59, Centro
En Villa de Álvarez será en
* Av Ayuntamiento #611 La Clínica del Dr Israel MVZ.
En Tecoman con la Asociación Dara Tecoman en
* Juan Escutia #90 Col. Unión. Tecoman.
En Manzanillo,
* En la Secundaria "Fernando Moreno Peña" Av. Paseo de las Gaviotas S/n Barrio 5
*En Cuauhtémoc, la Dirección de Desarrollo Rural.

Se necesitaran voluntarios para kilear y para entregar el alimento junto con Proteccion Civil del Estado.

Es para esto que pedimos su apoyo, al hacer pública esta información, para poder ayudar a los damnificados sin voz dentro de nuestro Estado.



Agradecemos de antemano su apoyo e interés en el tema.



ATTE:
                                                                
M. Adriana Buenrostro Velasco
Presidenta de la Red Ocelote.

Fiebre reformista (educativa) a la alza y sindicalismo en fase terminal


    Este 2 de septiembre recién pasado  los senadores del  PRI, PAN, PVEM, Nueva Alianza y un sector del PRD alineado al chuchismo  aprobaron en lo general el dictamen de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD) con 390 votos a favor, 69 en contra y cuatro abstenciones, aprobación que  la fracción del PRI hizo mayoría y destacaron las palabras de la Senadora por Colima   Mely Romero señalando fue  “una reforma a favor de la modernización de la educación, que en nada perjudica al magisterio y en la  que no le tembló la mano al presidente Peña Nieto”.  Aprobación por cierto hecha con urgencia al  viejo estilo priista de las decisiones autoritarias  y verticales en medio de un ambiente  socialmente crispado por la disidencia  de la CNTE principalmente. 
    Aprobación de la LGSPD aderezada con las  declaraciones de  Mely Romero  y el silencio domesticado de los  secretarios generales de las dos Secciones Sindicales del magisterio de Colima (6) y (39)-,  constituyendo la culminación de la mentira más cínica  de toda la palabrería esgrimidas por el presidente Peña Nieto  apoyada en el incisivo y mercenario poder  mediático en el sentido de que no serían afectados los derechos laborales del magisterio. 
    De buena fe  espero cuando Mely Romero  esté por Colima en  su condición de  servidora pública se tome un tiempo y tenga  la actitud gentil  de explicar a sus electores  que quiso decir  al aprobar esta Reforma Educativa (RE) – carente de contenidos pedagógicos por cierto-     que quiso decir con “ la modernización de la educación” y que “ en nada se perjudica al magisterio”, amén de la alusión al “ puño  firme” del presidente EPN  al presentarla.
    Sin dejar de desconocer la postración de la educación nacional  considerando tan sólo los altos índices de reprobación  de nuestros  niños, y también reconociendo que en la exposición de motivos de la LGSPD se anota “que es injusto atribuir los bajos resultados en materia educativa a un solo factor, a los docentes”, lo evidente es que para la Secretaria de Educación Pública (SEP)  encabezada por Emilio Chuayffet son los profesores los responsables del deterioro educativo que padece nuestro país.
    Sin embargo,  y por supuesto,  muchas dudas y preguntas acarrea el uso y abuso de la palabra modernización, aludiendo en el pasado por ejemplo al caso del gobierno presidencial  de Salinas de Gortari quien en 1992 presentó aquello denominada  modernización educativa, por lo que,  la actual  RE de 2013 aprobada por PRI y demás partidos  comparsas sería  continuación de lo iniciado por Salinas, de tal manera que entonces los años transcurridos hasta la fecha no fueron suficientes para lograr tal modernización de la enseñanza iniciada por Salinas. En todo caso, y para empezar la Senadora Romero debería  explicar si existe relación entre ambas reformas educativas (la de 1992 y la de 2013) y  en qué medida.
    En otro sentido,  también cabría asumir y reconocer que la acepción “modernización” educativa está en estrecha relación con la tendencia  globalizadora del capitalismo mundial actual, pudiendo significar entonces que México y quienes hoy lo gobiernan  están “copiando” modelos educativos externos en calidad de alumnos predilecto de la OCDE. No se desconoce, que la inspiración del proyecto de la SEP proviene de los muy cuestionados preceptos del movimiento por la reforma de la educación desarrollado desde hace algunos años en EU, según el cual las evaluaciones recurrentes deben usarse para presionar a los maestros a mejorar su desempeño (Sánchez Rebolledo, La Jornada, 29 de agosto de 2013).
    Una tercera connotación de la palabra modernización en materia educativa tendría que ver con el problema de la calidad y la cobertura educativa  que de cualquier modo requiere de un esfuerzo integral y consensuado “ y no sólo recargando los términos de la reforma sobre el gremio magisterial”. Un esfuerzo real de voluntad modernizadora entonces tendría  que considerar incluir a todos y debatir con  una visión de Estado a largo plazo y para bien de la niñez mexicana, cuestiones fundamentales como son : la calidad educativa, lo que es una maestro, la actualización docente, la estrechísima relación entre estructura económica y educación nacional, la participación de los padres de familia en las nuevas tareas educativas, la cuestión de la infraestructura educativa, entre otras cuestiones importantes más.
     Y una cuarta connotación de modernización educativa tendría que ver con lo que atinadamente señala el columnista Javier Aranda Luna (La Jornada, 4 de sept. De 2013) ) cuando señala que tan poca importancia le hemos dado a la tarea educativa que dejamos crear una estructura de poder político paralelo al Estado, capaz de decir planes de estudio, hacerse de recursos públicos destinados a la educación para que se construyeran partidos políticos, o se adquirieran vehículos militares para premiar una burocracia sindical. De esta manera, Peña Nieto  encarcela  a la líder oficial del SNTE Elba Esther Gordillo imagen de corrupción  casi vitalicia del profesorado pero mantiene a la vez y en pie el acuerdo corporativo imponiendo a un nuevo charro de nombre Juan Díaz de la Torre, tan corrupto como aquella considerando era brazo derecho de aquella hasta su ascenso al frente del SNTE,  garantizando  así la sumisión magisterial oficial y a la vez usándolo  para neutralizar a los profesores disidentes de la CNTE como “minoría”. La pregunta es,  por tanto, como el presidente Peña Nieto pretende  lograr  modernizar la  educación sin la necesaria democratización de los trabajadores, así como la necesidad de su intervención para darle curso a las propuestas (Sánchez Rebolledo, La Jornada del 29 de agosto de 2013).
               Por otro lado, respecto de que con la RE recién aprobada “en nada se perjudica al magisterio”, aludo sólo a un estudio de la fracción del PRD en el Senado, elaborado por expertos laboristas que advierte que: a).  La Ley General del Servicio  Profesional Docente convierte a los trabajadores del magisterio en sujetos administrativos y significa un severo retroceso, toda vez que desaparece el derecho a la estabilidad en el trabajo; b). El ingreso, promoción y reconocimiento del empleo dejan de ser derechos  laborales, para convertirse en condiciones administrativas y se anula la intervención de cualquier tipo de sindicato; c). Hay una aplicación retroactiva de la ley, en perjuicio de quienes laboran actualmente en educación básica y media superior. La ley crea la figura de contratos por tiempo fijo, de naturaleza eventual, en sustitución de los nombramiento de base; d). El proceso de compactación permite contratos por horas y con ello fracciona el pago salarial a los maestros y desaparece el derecho de inamovilidad del empleo; e). Esta ley acepta como causal de separación sin responsabilidad de las autoridades la negativa a participar en los proceso de evaluación sin considerar la antigüedad o el nivel académico; f). También se precisa que es causal de separación sin responsabilidad gubernamental la negativa a participar en los programas de regularización sin considerar la antigüedad y nivel académico (ver La Jornada, 4 de septiembre de 2013, p.6).
               En base a lo anterior, y con los cambios aprobados por el Senado y que la nueva ley es inatacable,  el eliminar el carácter bilateral entre los trabajadores agremiados al SNTE  y el patrón, posibilita establecer que si la norma determina que se debe correr al trabajador, ¿ qué puede hacer la agrupación sindical ?. No acaso la nueva aprobación normativa permite establecer un nuevo modelo de control magisterial sustentado en la inseguridad y la precariedad laboral y el fin de la bilateralidad; un nuevo modelo cuyo objetivo es facilitar y permitir la discrecionalidad en la contratación y despido de los maestros; reducir al mínimo la estabilidad laboral y sus conquistas gremiales; y de colofón una nueva ley aprobada que  es falta de respeto al artículo 14 constitucional cuando  señala que ninguna ley es retroactiva.    
    Por último,  la Senadora Mely Romero y demás traidores del Senado al señalar que a Peña Nieto con la RE  “no le tembló la mano”, más que merecer un aplauso y admiración en realidad refleja continuismo en seguir sosteniendo en forma anquilosada una tradición de modos de proceder arbitrarios, de sistemas autoritarios que en pleno siglo XXI aún está muy vigente  en el núcleo y accionar del Estado mexicano. Por cierto  el Dr. Abelardo Villegas en 1995 cuando realiza un  examen de los sistemas de gobierno usa una palabra clave cuya relevancia y utilidad aún está vida: “caciquismo”, por lo que, y hay que decirlo: en la casa y fuera de ella, seguimos viviendo  en el caciquismo,  y no sólo desde la Colonia.
    La RE peñanietista es pieza angular de la estrategia sexenal para la “transformación” estructural nacional,  pero la admisión pública del retroceso asociado al papel del sindicato en la crisis marcó el destino de los cambios en materia educativa. 
            Mucho hay en juego con la educación pero convencido estoy que esta RE aprobada por el Senado no eligió la vía más adecuada de cara al futuro nacional; en todo caso debería valorarse  diseñar un servicio de carrera basado en el reconocimiento del esfuerzo de los maestros  sin que se confunda la profesionalización con un sistema de evaluación orientado a correr a los maestros que no superen las pruebas periódicas.
             Así, más que una  RE como puntal para lograr la modernización educativa nacional según los Senadores, lo que se aprobó  fue más bien una reforma laboral y administrativa esencialmente punitiva,  por lo que tienen toda la razón los profesores de la CNTE en ser contestatarios
    Del  SNTE y sobre todo  sus líderes sindicales seccionales parecen  no tener conciencia de las consecuencias de la ley recién aprobada y del retroceso en  sus condiciones laborales  constitucionales  olvidando en un abrir y cerrar de ojos que sus conquistas laborales   fueron logradas a base de lucha y sacrificios no exentos de sangre.
            Pero, yendo más allá,  donde está la solidaridad con la lucha de la CNTE por parte de los otros sindicatos como el de los electricistas, los mineros, los telefonistas, los petroleros, los del IMSS, ISSSTE, social, etcétera,  pues están privatizando el país y a la vez acabando con las conquistas laborales sindicales: primero el SME, después los de Mexicana,  ahora al magisterio combativo, y enseguida estarán los petroleros indudablemente, sin que la historia termine en estos últimos.
             El febril reformismo del presidente Peña Nieto no cabe duda tienen su complemento en socavar  con el sindicalismo a manera de proceso integralmente diseñado, convirtiendo al Estado hoy en el generador principal del descontento social  imperante nacionalmente.


Colima, 9 de septiembre de 2013